中小学教研
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35561.首批重量级成果！广州中小学（中职）思政课研究项目迎来新进展
[摘要]：研究服务合作共赢广州市中学政治教学研究会2022-04-2517:554月24日，记者从广州市教育研究院了解到，今年3月该院启动的广州市中小学（中职）思政课新结构教学评范式研究项目（以下简称“研究项目”），目前已取得一系列成果。其中，中小学（中职）思政课新结构教学评范式研究实验校广东实验中学教师石晓芸的教学设计，以及项目研究核心成员番禺区教师发展中心教师王萍撰写的论文，作为首批重量级成果，在全国中... [发表时间：2022/4/29 14:58:58]
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35562.中国古代史试题赏析（03）
[摘要]：汤才凌赵俊初中历史教研团队2022-04-2020:42（2020·江苏连云港）下面表格内容反映的是清朝（ ） 时间 事件 作用 1684年 设置台湾府 巩固了东南海防 1727年 设置驻藏大臣 加强了对西藏的管辖 乾隆时期 平定大、小和卓叛乱 稳定了西北部边疆地区 A．巩固皇权的军事手段 B．加强边疆管理的措施 C．反抗侵略的英勇斗争 D．主动对外交流的表现... [发表时间：2022/4/29 14:57:46]
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35563.父母才是孩子永不退休的班主任！
[摘要]：中学教育研究2022-04-2817:08曾经在网上看到这么一句话：“一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。”确实是这样，在中国，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育。01生了孩子，你就不能“退货”无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有... [发表时间：2022/4/29 14:55:04]
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35564.任务型教学法介绍
[摘要]：中小学英语教学研究2022-04-2818:22在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。一、基本概念任务型教学法以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分... [发表时间：2022/4/29 14:52:14]
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35565.规范施教明方向 示范课例促教研——太行中学4.27数学教研活动
[摘要]：新乡市初中数学教研2022-04-2907:22绿树阴浓春日长，教研探索在路上。新乡市教研室魏银光老师在新乡市初中数学教研平台（微信群）转发了《河南省初中数学学科课堂教学基本要求（试行）》，学校领导高度重视，太行中学初中部海鹏主任为每位老师进行了印发，4月7日数学组教研组长赵予新老师在间周教研时组织大家统一学习和研讨，4月21日又安排崔文丽老师进行了示范课展示。2022年4月23日初中部数学组教研... [发表时间：2022/4/29 14:50:41]
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35566.中考生应该如何做好二轮复习？这些方法用对，事半功倍！
[摘要]：4月底，很多九年级的同学将要开始中考第二轮复习。后面应该如何合理安排学习时间，做好学习内容的规划非常关键。同时，考试制胜=科学复习+健康心态！中考是选拔性考试，考前心理调节与高效复习同样重要。今天向大家分享一些备战心得和理调适的方法，希望对于同学们的备考能有所帮助。学习规划篇先给自己划个线大家在复习备考中，首先要明确自己的复习方向，并制定适合自己实际的复习方案，当然，在二轮复习时要注意三点：1.二... [发表时间：2022/4/29 14:49:28]
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35567.教改实践|深圳南山：探索富有大湾区特色的区域劳动教育推进模式
[摘要]：中国教科院2022-04-2807:15以下文章来源于中小学管理，作者张丽虹吕立杰教改实践中国教科院在全国建有若干教育综合改革实验区和实验学校。“教改实践”专栏旨在传播区域教育改革发展的最新动态和先进经验，研究教育热点难点问题的解决举措，探索构建中国特色高质量教育体系的思路和路径，促进教育理论与实践深度融合。如何全面加强新时代大中小学劳动教育，已成为社会各界普遍关注的重要问题。在构建德智体美劳全面... [发表时间：2022/4/29 13:51:48]
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35568.做一名教师，要向上“生长”，向下“扎根”
[摘要]：知行教师科研2022-04-2707:00来源：教研报乡村振兴，需要高质量的乡村教育体系，而优秀的乡村教师群体是高质量乡村教育的脊梁。如果您也是乡村教师，如果您关心乡村教育，请关注中国教育报好老师特别栏目“教在乡村”，我们一起打造一盏明灯，照亮乡村教育发展的前路。今天我们刊登泰来县大兴镇中心学校王迪老师的来稿，一起来看~慢慢又漫漫，漫漫亦灿灿。十年前，我的老师在这里陪伴我们度过人生中最美好的青春。... [发表时间：2022/4/29 13:49:45]
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35569.刘可钦：聚焦素养立意 创新学校课程实践 | 解读新课标
[摘要]：知行教师科研2022-04-2707:00来源：教育部门户网站近日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版），将在今年秋季开始执行。现行义务教育课程方案和课程标准分别制订颁布于2001年和2011年。此次修订进行了系统性设计，在核心素养要求、课程内容结构、学业质量标准等方面都有较大变化。为助推“新课标”落地实施，我们开设了“解读新课标”专栏，将陆续刊发一系列教育专家关于“新... [发表时间：2022/4/29 13:48:52]
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35570.王月芬：核心素养导向的作业改革势在必行
[摘要]：来源：教育部官网。作者系｜上海市教委教研室副主任作业，是课程改革中不可忽视的关键领域。课程改革是涉及课程方案、课程标准、教材、教学、作业、评价等方面的系统工程。作业作为占据学生大量课余时间的学习任务，对学生学业质量、诊断改进教学、家校关系、学生素养发展等至关重要。因此，学校教师如何设计与实施体现核心素养导向的作业，不仅是义务教育课程标准颁布后的难点所在，也是落实“双减”政策的关键所在。长期以来，人... [发表时间：2022/4/29 13:47:48]
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