中小学教研
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35501.【学校动态】云端相约 师生E起精彩--济北小学
[摘要]：疫情当前，停课不停学，老师的课堂从教室转移到了网络。家校同盟，师生同心，在线上教学抗“疫”这段特殊的日子里，英语组全体教师不遗余力，战胜各种困难，快速适应腾讯会议这种线上教学模式，积极探索，课上化身“美丽主播”，课下集体研讨，力保线上教学的进行有条不紊。充分发挥教育者的担当和智慧，积极进行教学创新，探索线上教学的教学形式，落实线上教学的实效性，一直在努力给孩子营造一份愉快而高效的英语课堂教学氛围。... [发表时间：2022/5/10 9:33:17]
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35502.【学校动态】智能日常相结合 相约线上促发展——济阳区兴隆街小学
[摘要]：暖春，陌上花开，草色生香。在这如诗般的季节，由于疫情的影响，我们相聚“云端”。行而不辍，思而不竭。为了让孩子们在线上轻松学英语，在学校的统一部署下，英语组全体教师精心备课，集体教研，群策群力，顺利开展扎实有效的线上教学。一、定期教研促教学为了更好的发挥集体的力量，提高我校整体英语教学水平和孩子们线上学习的效率，我们每周四下午都会进行教研，研讨本周在线上教学遇到的困惑与解决办法，研讨下周的授课计划和... [发表时间：2022/5/10 9:31:19]
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35503.深圳市中小学美术优质作业改革案例第⑦期|“CEAP”项目式学习美术作业改革案例
[摘要]：2022年3月18日，深圳市2022年中小学美术作业改革线上交流研讨活动在云端举行。本次活动主题为“聚焦作业改革，提质课堂教学”，由深圳市教育科学研究院和广东省初中美术教研基地（深圳）共同举办。旨在为全面贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步优化美术作业设计，提高课堂教学质量。广东省初中美术教研基地公众号将推出专栏，分期介绍来自全市12位教师带来的美... [发表时间：2022/5/10 9:29:25]
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35504.【线上教研】数学2021——2022学年度第二学期教学视导与新教材、新课程培训总结
[摘要]：2022农历新年刚过，春回大地、绿意萌发，新的学期伴随着春意即将开始，然而我们却被突如其来的疫情打乱了正常的教育教学工作。在上级部门和教育教学研究中心的统一部署与领导之下，我们在迎难而上抗击疫情的同时积极组织一线教师录制网课，有序开展线上教学，尽量将疫情对教学带来的影响降到最低，有效组织开展线上教学视导，深入一线线上课堂，与教师、学生交流研讨，最大限度的发挥线上教学的优势，切磋信息技术手段的合理、... [发表时间：2022/5/10 9:24:00]
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35505.【业务学习】教研新趋势 学习进行时——呼和浩特市教育教学研究中心中学教研室业务学习
[摘要]：在新课标、新课程背景下，为进一步加强理论学习和业务交流，提升呼和浩特市教育教学研究中心中学教研室教研员的教育水平和团队协作研究、创新能力，呼和浩特市教育教学研究中心中学教研室于2022年5月9日下午组织了中学各学科教研员业务培训学习。本次业务学习的主要目的是为深入贯彻全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关要求，深化基础教育评价改革，促进提高育人水... [发表时间：2022/5/10 9:22:05]
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35506.【小学教研•教研简报】科学学科丨聚焦“深度学习”视角的大单元教学内容及作业设计培训
[摘要]：“深度学习”教学改进项目经过不断的推动已经逐渐成为教研活动工作的一个主题，5月5日周四下午，小学科学学科召开了聚焦“深度学习”视角的大单元教学内容及作业设计培训教研工作会议，全区专职教师和部分兼职教师参加了会议。本次教研活动的主题指向单元备课的逻辑以及对学科作业的认知培训及做法示范，目标和方法希望达到教师对“深”有自己的思考和实践实践成果。知道为什么做永远比知道怎么做更重要，教学改革进入深水区，我... [发表时间：2022/5/10 9:16:59]
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35507.【小学教研•工作交流】集思共教研 高效促发展丨河东区小学教研工作交流会
[摘要]：为进一步落实“双减”政策，打造高效课堂，提高教师专业素养，丰富教研活动形式，促进我区教研活动的有效开展。2022年5月6日周五上午，河东区部分小学的教学校长和学科组长在区教师发展中心开展了“集思共教研高效促发展”主题教研活动。此次活动受到了区教师发展中心的高度重视，小学教研室组织开展，区教师发展中心副主任孙广祝亲临指导。以“研”促教。教研是教学的基础，教学是教研的目的。此次教研活动，小学教研室主任... [发表时间：2022/5/10 9:16:05]
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35508.邀您来创 | “新作文杯”全国第七届作文教学“创课”活动启事
[摘要]：“新作文杯”全国第七届作文教学“创课”评比活动启事各省、市（县、区）教育局教研室（教科院、教师发展中心)，各中小学校，名师工作室:一、比赛背景作文教学的主要阵地在课堂。因此，如何在有效的课堂空间和时间里组织课堂教学，对于提高学生的写作能力显得尤为重要。从教学主题的确定、课型的定位、课堂教学材料的选择，到教学活动的设计和组织、教学语言的锤炼，每一个因素都影响着学生的学习。很长一段时间，作文课堂教学呈... [发表时间：2022/5/10 9:03:42]
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35509.教科社直播预告 | 幼儿深度学习课程设计与实施
[摘要]：中国教科院2022-05-0909:10真正的阅读是一种深刻而愉悦的体验让我们从中找到自己、塑造自己而每一本值得阅读和记住的书都可能蕴藏着未来你更期待的自己为让广大读者朋友们与教育科学出版社的好书相遇教科社发起了“名家·名师面对面”系列活动邀请名家、名师作者为大家分享先进教育理念品读教育精品佳作接下来就让我们一起走进本期活动看看有哪些精彩内容吧关注学习者核心素养，即不可或缺、可持续发展的关键素质。... [发表时间：2022/5/9 16:38:30]
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35510.成尚荣：核心素养下，新时代课堂教学改革应当关注四个问题
[摘要]：知行教师科研2022-05-0907:00近日，新课标发布，引发社会广泛关注。新修订课程方案的一个显著特征就是“素养导向”，素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程，从根本上保证了育人方向。教育部教材局一级巡视员申继亮解析，这次修订就是要落实核心素养，引导教师进一步转变育人观念、育人理念，推动育人方式的改革。 新课标明确指出，要以深化教学改革为突破，强化学科实践，推进育人方式变革。核心素养下，新时... [发表时间：2022/5/9 16:34:59]
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