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中小学教研

36465条记录

  • 34898.英语教师期末教学反思

    [摘要]:对于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。那么,老师应该如何写好教学反思呢?一记成功之举记录:(1)教学过程中达到预先设计的目的、引... [发表时间:2022/7/6 14:20:17]

  • 34893.数字教材3.0应用培训,助推能力提升工程2.0

    [摘要]:数字教材3.0应用培训,助推能力提升提升工程2.0——2022年赤坎区国家课程数字教材规模化应用工作推进会(培训)暨粤教翔云数字教材3.0线上研修活动为了推动数字教材规模化、常态化的应用,促进信息技术与教育教学的深度融合,加快教育信息化步伐,提高赤坎区教师信息素养,打造“学在赤坎”的优质品牌,推动赤坎教育高质量发展。2022年6月20日,湛江市赤坎区教育局召开2022年赤坎区国家课程数字教材规模化... [发表时间:2022/7/6 14:29:40]

  • 34892.研究促提高,反思助成长——《关于哲学课趣味教学的研究课例》结题汇报会

    [摘要]:历经两年的石狮市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题已经进入结题尾声,由石光中学高中政治组所承担的课题《关于哲学课趣味教学的研究》(编号SGC20-09)的结题汇报会于2022年6月16日在经阳楼四楼录播室举行。教师进修学校政治教研员王美蓉老师、石光中学教研室副主任林建森老师、教务处主任李少妹老师以及课题组全体成员参加了本次汇报会。录播室举行。教师进修学校政治教研员王美蓉老师、石光中学教研室副... [发表时间:2022/7/6 14:31:18]

  • 34899.凸显素养导向 明确学考方向——广州市第十七周高中音乐教研活动

    [摘要]:2022年6月10日,广州市开展了第十七周高中音乐教研活动,本次活动以“2022年普通高中音乐学科学业水平考试指导——基于教、学、评一体化学业评价案例交流”为主题,由广州市教育研究院音乐教研员陈锦莹老师主讲,为广州市高中音乐教师明确了学业水平考的意义,对各项标准进行了详细清晰的解读,对我们之后的教育教学备考工作及高二年级学业水平考试有很大的指导意义。广州市第六中学李家龙老师和天河区第75中曾倩雯老... [发表时间:2022/7/6 14:18:36]

  • 34897.秦汉中学:我校英语组在第十三届“希望中国”青少年教育戏剧展评全国比赛中喜获佳绩

    [摘要]:为贯彻落实教育部《关于全面深化教育改革,落实立德树人根本任务的意见》,响应“双减”背景下教育要提质增效,要积极开展丰富多彩的文艺活动,着力培养学生文学艺术素养,全面发展学生综合素质等号召,2022年5月“希望中国”青少年教育戏剧研究院与中国管理科学研究院素质教育研究所联合举办了2022年度“希望中国”中英双语文化艺术节系列活动。我校初高中英语话剧社的学生在英语教师的带领下参与本次活动,收获颇丰。其... [发表时间:2022/7/6 14:22:14]

  • 34896.“基于课标、目标导向、合理评价、优化教学”——汇贤奉浦古华肖塘金水苑西渡帕丁顿学校跨校联动组暨汇贤教育集团音乐学科教学研讨活动

    [摘要]:音乐是载体,教育是方式,呼唤新时代下音乐教育的新探索。2022年6月15日:9:00,来自汇贤、奉浦、古华、肖塘、金水苑、西渡、帕丁顿学校跨校联动组的教师们展开了一场“基于课标目标导向合理评价优化教学”线上教学研讨活动。这也是联动组《新课标》系列学习中的第二讲。活动由联动组组长汇贤中学索世文老师主持,奉贤区初中音乐教研员马蓓蓓老师全程指导,成员校全体音乐教师共同参与。1环节一专题分享活动伊始,索老... [发表时间:2022/7/6 14:23:32]

  • 34900.与经典同行 塑钢铁人生——市八年级语文名著阅读教研活动

    [摘要]:为进一步提升我市初中语文名著阅读的教学水平,韶关市教育学会中学语文教研会于2022年6月10日,在韶关市一中实验学校举行八年级语文名著阅读研讨活动。来自韶关市的八年级语文教师及初中语文教研员齐聚一堂,共赏教学盛宴。活动由韶关市教科院中学教研室副主任、初中语文教研员夏治新老师主持。读书,使人进步活动分为三个环节,首先是韶关市一中实验学校的方世杰老师和广东省黄子文名教师工作室成员、仁化县周田中学的饶秀... [发表时间:2022/7/6 14:16:41]

  • 34895.【特色教研】政治教研组“一科一品”特色教研系列活动——评析时政热点 涵养家国情怀

    [摘要]:在当代,我国既面临着难得的机遇,也面临着前所未有的挑战。“身在校园,心系天下”,应该是青年学生的高尚情怀。关心国家的前途和命运,维护我国的利益,维护世界和平与发展,这些都是高中学生积极参与政治生活的重要表现。为了激发学生学习的积极性、主动性、创造性,培养勇于担当的新时代青年,渭高政治教研组持续开展“时政播报”这一特色教研活动,坚持以“教师为主导,学生为主体”的教学理念,引导学生进行每周一到两次的课... [发表时间:2022/7/6 14:25:04]

  • 34894.【在线教研】“学习新课标 了解新变化 明晰新方向” ——区小学音乐学科艺术课程标准(2022年版)培训2

    [摘要]:2022年4月教育部颁布义务教育课程方案和课程标准(2022年版),核心素养导向的新课标高屋建瓴深化教育改革,高瞻远瞩构建课程体系,明确了围绕学生核心素养确立的课程目标以推动课程从学科立场走向教育立场。2022年6月29日,在奉贤区小学音乐学科教研员项青青的主持下,以项青青名师工作室学员为领读人,带领区全体小学音乐教师相聚云端,开展以“学习新课标了解新变化明晰新方向”为主题的艺术课程标准(2022... [发表时间:2022/7/6 14:28:29]

  • 34891.方缘动态丨同心同行促成长 共享共建普新章——瓯海区教育研究院附属初中开展教共体师徒结对暨名师工作室揭牌仪式

    [摘要]:为贯彻落实温州市瓯海区教育局就义务教育阶段城乡优质教育均衡发展的相关文件精神,推动教共体结对学校间教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补。7月1日,瓯海区教育研究院附属初中塘下校区和郭溪校区的教师齐聚一堂,举行教共体师徒结对暨名师工作室揭牌仪式。本次仪式由塘下校区教学科研处张毅老师主持,仪式共有两项内容。首先,为进一步提升教共体学校学科教学水平,充分发挥名师的辐射引领作用,瓯海区教育研究... [发表时间:2022/7/6 14:33:46]

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