现在是周末早上六点，唤醒我的，不是闹钟，不是清晨窗外清脆的鸟鸣，而是这些年一直陪伴左右那些热爱的事物。
从很小的时候开始，最喜欢的运动就是羽毛球。
记得第一副羽毛球拍，是我的小学老师，也是我的二伯母送的，从那以后，便是半天半天地打，也不知疲倦。记得那时候盛夏的午后，阳光一点点远去，空气中的燥热仍在游走，和小伙伴从午后打到黄昏，直到连球都看不见了，才依依不舍地各回各家。那时候屋前的草坪，学校的操场，都是我们的百乐园。
中学时代，似乎没有太多的时间和空间可以运动，但神奇的是，哪怕课间只有十分钟，我们也会去操场跑一圈，荡一荡自制的秋千，在单双杠上留下雀跃的身影，或者在没有网的操场，满操场打羽毛球，仿佛整个操场就是一个巨大的羽毛球场。那些年恍如隔世般远走了，很多在学校学习的场景已经忘却，但运动带给我的快乐，依旧在回忆中温热。
大学，是自由的天堂。我对羽毛球的热爱，有增无减。大学宿舍下面的食堂，有一个富有地方特色又温馨的名字——榴馨苑。食堂前面有一片较大的空地，那里便是我和宿舍小伙伴曾经带着羽毛球出没过的地方，没有网，只有尽兴的欢乐。晚上，便和朋友去学校的羽毛球馆，毫不夸张地说，最疯狂的时光，也就是打羽毛球的时候了。那时候呀，整个天地仿佛都是我们的。读研期间，学校有几张户外的羽毛球网，可以随意使用，虽有些破旧，但那段属于我们的羽毛球时光，在岁月的年轮中依旧闪着光。
我的走出校园，其实是走向另一个校园，颇有种重返童年和少年时代的味道，校园里满是笑容灿烂的青春。我对羽毛球的热爱，也在延续着，幸运的是，学校为老师们提供了一起活动的机会。只要我们一上场，可以什么都不想，世界只剩羽毛球场。那种在场上这一秒不知道下一秒要怎么移动的不确定，那种挥汗如雨的酣畅淋漓，那些场上毫无顾忌的欢声笑语，就像电影中一个又一个温馨的场景，在时光的墙上，镌刻着生命中的快乐。
这些年来，一直陪伴着我的乐器是竹笛。
小学时候的笛子，真的是体育老师教的，那个年代的老师，似乎都有十八般武艺。入门后，便一发不可收拾，每次一回家，便着了魔似的练习初学的那几首曲子。初中三年，是三年扎扎实实的竹笛学习时光。我的器乐老师肖老师，在那个时代的小镇上，上课提着音箱，带着话筒，说着一口流利动听的普通话，头发每天都定型，走路永远带着风，任教过语文、历史、美术等学科，会笛子、二胡、萨克斯、小提琴等多种乐器，在初中校园，恐怕也只有他一人了。
那时候的初中，于我而言，学业压力并没有很大，加上父母思想上还比较开明，给了我最大的支持，于是我可以从容地让自己的兴趣爱好在青春葱茏的岁月里自在生长。那几年学习的主要阵地，是师傅家楼下一间并不大的房间，空间上虽有些压抑，但学习的氛围满是轻松愉悦。那时候老师同时教学笛子和二胡，时间精力有限，“鱼与熊掌不可兼得”，最终坚持下来的，只有笛子。《牧羊曲》是甜蜜的忧愁，是现在不需要练习依旧熟悉且喜欢的曲子。《扬鞭催马运粮忙》是当时反复练习不下百遍的曲子，上次在南郊公园隔空听到有人在吹，熟悉的曲调，牵引着旧时光，回忆瞬间如泉涌。初中时代，曲已终，但情未了。
后来，无论是北上读大学，还是南下读研，竹笛已经是行李中不可缺少的一部分。虽然很多日子，她只是静静地躺在某个角落，生了灰，蒙了尘，但只要一拿起，她又立刻鲜活了起来，指尖流动的旋律，是多年来不离不弃的陪伴。也许只有她，能够毫无怨言地忍受我的忽冷忽热。
洋洋洒洒流水账一样写了这么多，这些年，热爱的，终于有了一点文字的凭证。
他日若觉百无聊赖了，翻看一下，生活会不会又起一点美丽的涟漪？