中小学教研社会实践

9531.四上第1课：《观潮》教学手记

[摘要]：以下文章来源于丁丁de笔记，作者丁素芬四上第1课：《观潮》教学手记先说说本单元篇章页的教学：一、板书诗句，请学生读江流天地外，山色有无中。——【唐】王维二、交流诗的意思，感受不同视角之美师：这是一句唐诗，猜一猜，这句诗是什么意思？生：江水流到天地外去了，山色似有似无。师：真厉害！说得简洁而准确。再来猜猜，作者站在哪里看江水和山色的呢？哪句是远看，哪句是近看？生：“江流天地外”是远望，“山色有无中”... [发表时间：2023/9/12 16:02:34]
9532.大单元教学与单元整体教学 | 新书《小学统编语文怎么教》选读

[摘要]：一、什么是大单元教学统编版教材以分单元的形式进行内容组织和编排，每个单元围绕一定的人文主题，根据单元语文要素所指向的学习目标落实需要，设计编排了课文、口语交际、习作、语文园地等板块内容。这些内容，除了“读写分编”的单元，一般所有板块都具有紧密的目标联系性，共同指向的学习目标使它们成为一个整体。这个整体中的各项内容是按照一定的思路被编排到一个单元里的，共同为单元学习目标的落实“分工合作”。因此，进行... [发表时间：2023/9/12 16:01:51]
9533.在运用实践中体验语言的“新鲜感”：三上《语文园地一》教学实录与评析|李竹平

[摘要]：执教/李竹平【课堂实录】板块一：聚焦“新鲜感”，激发学习期待师：（板书：新鲜）什么意思？生：东西是陌生的、不熟悉的。生：与众不同的。生：颜色的种类很多。师：颜色种类多叫“鲜艳”。生3：我举个例子，比如说鱼活着就是新鲜的，鱼死了就不新鲜了。师：能够举出具体事例，会学习。这么说，“新鲜”有几种意思？生：两个意思。师：（板书：新鲜感）“感”是什么意思？（感受）谁的感受？（自己的感受）这里的“新鲜”是哪种... [发表时间：2023/9/12 16:01:14]
9534.教师做到这四点，才是真备课

[摘要]：备课四看。备课是指教师根据自己所要教授的学科课程标准和特点，并结合学生的实际学习状况，准备相应的表达和讲授方法。备课的目的是让教师可以化繁为简，举一反三，通俗易懂地为学生答疑解惑，从而让学生学习知识，掌握技能，领会思想。备课的智力成果能够形成一定的课程教学方案或者课程实施方案，并能最终贯彻于课堂，落实到学生学习的实际效果上来。教师在备课这一环节是否有下真功夫，关系到教师教学质量的好坏。所以，教师备... [发表时间：2023/9/12 16:00:13]
9535.小学数学中易混淆的基础概念，你厘清了吗

[摘要]：最小的一位数是0还是1教师教学用书中关于“几位数”的叙述如下：“通常在自然数里，含有几个数位的数，叫做几位数。例如，2是含有一个数位的数，叫做一位数；30是含有两个数位的数，叫做两位数；405是含有三个数位的数，叫做三位数……但是要注意：一般不说0是几位数。来听听专家的说明：在自然数的理论中，对“几位数”是这样定义的，“只用一个有效数字表示的数，叫做一位数；只用两个数字（其中左边第一个数字为有效数... [发表时间：2023/9/12 15:59:29]
9536.【名师频道】沈周霄┃小说悬念制造的秘密——我教《最后的常春藤叶》

[摘要]：以下文章来源于语文湿地，作者沈周霄沈周霄，江苏省作协会员，中国散文学会会员。曾获江苏省高中语文青年教师基本功大赛一等奖，江苏省基础教育类教学成果一等奖，江苏省教育科学优秀成果二等奖；在《扬子江诗刊》《北方文学》《教师博览》《青春》《南风》《散文百家》等省市级期刊发表文学作品近百篇。小说悬念制造的秘密——我教《最后的常春藤叶》学习目标：一、探究小说《最后的常春藤叶》中悬念制造的秘密。二、学习并尝试运... [发表时间：2023/9/12 15:54:30]
9537.【作文指导】朱元明|“驱动—热爱”新材料作文指南

[摘要]：“驱动—热爱”新材料作文指南-------2023南京、盐城一模之作文导写江苏省东台市唐洋中学朱元明 [作文题目]23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）梅奥教授受托为一家公司提高生产效率。他让工作单调的工人们每天上、下午喝咖啡、聊天休息各10分钟，结果产量不减反增；后来他又取消了此项规定，产量仍然持续增长。因为工人们已爱上了所从事的工作，并爱上了这个集体。以上材料具有启示意义，... [发表时间：2023/9/12 15:53:49]
9538.教考衔接信息类文本阅读伟大作品的隐秘结构

[摘要]：教考衔接是指考的要以教的为依托，考的要和教的有关系，教考具有一致性。在高考试题中，信息类文本阅读和古文阅读是两道可以冲满分的试题，值得高三学生花点时间用心琢磨。精选好题，值得下手。反复锤炼读懂文章提炼信息的本领，反复巩固语言积累与提升语言建构水平，反复琢磨命题意图及拟写答案的规范要求，是提高这类题目得分的关键。(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。①人们普遍认为，... [发表时间：2023/9/12 15:50:17]
9539.【教考衔接】古文阅读赵伐燕

[摘要]：教考衔接是指考的要以教的为依托，考的要和教的有关系，教考具有一致性。在高考试题中，信息类文本阅读和古文阅读是两道可以冲满分的试题，值得高三学生花点时间用心琢磨。精选好题，值得下手。反复锤炼读懂文章提炼信息的本领，反复巩固语言积累与提升语言建构水平，反复琢磨命题意图及拟写答案的规范要求，是提高这类题目得分的关键。(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：燕饥... [发表时间：2023/9/12 15:49:09]
9540.文言文断句最新题型整理

[摘要]：阅读下面的文言文，完成下题。夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。1.文中画波浪线的部分有三处需要句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）夫A为人主B者C非欲养D祸于E内而疏F忠臣G硕士H于外I盖其渐J积而势K使之L然也。【答案】CEI【解析】“者”在主语后，句中语气助词，表停顿，其后断；“于内”“于外”均为状语后置句，状语... [发表时间：2023/9/12 15:44:46]

首页 <<951 952 953954955 956 957 >>尾页共3706页跳页共37055条记录

投稿问答最小化 关闭

中小学教研社会实践

9531.四上第1课：《观潮》教学手记

9532.大单元教学与单元整体教学 | 新书《小学统编语文怎么教》选读

9533.在运用实践中体验语言的“新鲜感”：三上《语文园地一》教学实录与评析|李竹平

9534.教师做到这四点，才是真备课

9535.小学数学中易混淆的基础概念，你厘清了吗

9536.【名师频道】沈周霄┃小说悬念制造的秘密——我教《最后的常春藤叶》

9537.【作文指导】朱元明|“驱动—热爱”新材料作文指南

9538.教考衔接信息类文本阅读伟大作品的隐秘结构

9539.【教考衔接】古文阅读赵伐燕

9540.文言文断句最新题型整理

热门文章

本站推荐

投稿问答最小化 关闭

中小学教研社会实践

热门文章

本站推荐

投稿问答最小化关闭