以评促教，以美育人——港区小学美术优质课展评活动

春满苏堂，玉兰芬芳。为深入推进课堂达标，全面提高教育教学质量，港区小学美术优质课例展评活动于3月28-29日在护航路小学和领航学校（南校区）如期举办。

从理论考试、教学技能、模拟讲课三轮比赛中脱颖而出的13位小学美术教师参加比赛，为观摩教师奉上了一场美术课堂的饕餮盛宴。参赛教师准备充分，以先进的教学理念，别出心裁的教学设计，展现了港区美术教师扎实的教学功底、深厚的文化素养和各自的教学特色。教学内容融入德育，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观渗透课堂之中。课堂中老师们运用自主、合作、探究等教学方式，调动学生的积极性，发展学生的思维能力和道德情感，基于课程标准的“教学评一致性”在课堂中得到较好的落实。透过这一节节各具特色的优质课例，可以感受到我区当前小学美术教学发展的新趋势。

本次课例展评看点颇多，简要整理为以下四点：

看点一：创设情景，课堂生动。

太湖路小学张钰老师的《壶趣》，创设古风情景，把学生带到沏茶品茶的实景当中，体验茶文化，从而激发学生兴趣，以学生为主体，让学生在自主探究中了解壶的造型，体会水油分离的乐趣。慈航路小学陈雪珂老师的《中国龙》，由皮影舞龙表演导入，瞬间调动了学生的求知欲，进而引导学生了解龙的组成部分、特征、制作方法等。驾驭课堂能力强，擅于引导学生步步深入，最后以舞龙大会结尾，热闹精彩。

看点二：学科融合，以生为本。

慈航路小学田可可老师的《形色协奏曲》，教学设计完整，把美术和音乐相结合，设置问题由浅入深，层层递进，实现学科完美融合，评价明确，指导性强，教学语言精炼优美，亲和力强，擅于鼓励激发孩子，课堂升华自然。

看点三：科技让课堂更精彩。

慈航路小学邵瑞娟老师的《藏书票》，教学课件精美，创设教学情景，让学生身临其境，在故事中寻找线索、学习知识，突破重难点，完成课堂实践，在此过程中希沃软件融入课堂，高水平的信息技术应用，大大提高了课堂效率和课堂观赏度，也更直观生动。

看点四：深耕专业，亲身示范。

实验小学（南校区）王彦老师的《花团锦簇》，以冬奥会冠军花束导入，利用别具匠心的示范鼓励孩子们举一反三，为学生提供更广泛的思路和创作方法，最后的花团锦簇展绚烂多彩。

区美术教研员郑明明老师及各位评委认真观课，严谨打分，确保活动的公平、公正、公开。本次优质课例展评活动对全区美术教师教学工作有极大的促进作用，13位优秀教师的课堂展示给听课老师提供了很多可以借鉴的经验。有震撼，有启发，引人深思，发人深省。领会课标精神，优化美术教师队伍，探索高效课堂，我们在路上！

转自：“郑州美术教研”微信公众号

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