泉畔新语·春分启航——历下区英语新教师培训

泉畔新语

春分启航

历下区英语新教师培训

律回春晖渐，万象始更新。伴随着迎春花开，在这美好的早春时节，历下英语新教师团队齐聚济南市十亩园小学，“泉畔新语”迎来了新学年第一次新教师培训交流活动。

01/示范引领

本次活动首先由历下区新苗评比一等奖的三名老师带来了精彩的展示课。优秀的课例观摩为新教师带来了不一样的教学设计和最新的教学理念，促进了教师的专业成长。

第一节是济南市甸柳第一小学的张童老师带来的六年级阅读课，教学设计环节紧凑，学习氛围轻松愉快。小步子、快节奏的教学方式能够抓住学生的注意力，吸引学生主动参与到学习活动中来。

 济南市燕柳小学的李聪聪老师带来的五年级对话课教学，通过用已知句型介绍大明湖展开教学，将实际生活与英语课堂紧密相连，为学生的英语学习创设了真实的英语情境。

济南市齐鲁私立学校的于小溪老师带来的四年级单元整体教学，以“家庭日”为主题，创设情境，鼓励学生质疑，进行深度学习，给大家留下了深刻的印象。

小组活动

02/名师导航

课后，名师导师对三位老师的展示课进行了精彩的点评。

名师点评

济南市汇波小学的种敏老师提出扎实的教学基本功，地道标准的语音语调，熟练清晰的课堂用语，是我们每位英语教师都应该努力达到的专业素养。

济南市俊德学校的鲍海莉老师用一“新”二“巧”三“活”激发学生的思维，调动学生主动参与，达到学以致用的目的。

济南市十亩园小学的李娟老师提出在课堂中要注重学生的思维训练，少一些机械操练，多设置一些具有思维性、互动性的任务，让学生在合作学习中。

张艳老师从整体到细节都给了青年教师非常实用的建议，比如老师上课时应以学生为本，不能只走教案，要时刻关注学生。教学环节不能只注重形式热闹，要关注实效性。多提问一些具有思维性的问题，不要只需肯否定回答的问题。课件上的题目要求要规范、清晰，不能模棱两可等。

导师们的点评，为新教师搭建了更高的平台，让他们看得更远，思考得更深。

03/领导寄语

最后，历下区小学英语教研员谢群主任对本次活动进行了总结，并对新教师提出了新的期望。

谢主任提出，除了要重视英语的工具性，还要重视英语的人文性，注重学生核心素养的培养。要站在学生的视角看问题，与学生共思、共情、共生。新教师要善于学习，向名师学习，多听、多看、多请教；向教育大家学习，多阅读、多思考、多研究，用科研能力的提升助推教育教学能力的提高。

一次活动，一次成长。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。愿新教师以不息为体，以日新为道，努力奋进，不断成长！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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