西安市教育科学研究院举办普通高中新课程新教材说课展示活动（五）高中（信息技术）学科

为贯彻落实《陕西省普通高中新课程新教材实施意见》（陕教【2021】199号）与《西安市新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》（市政办发【2022】29号）要求，深化普通高中课程改革，推动全市普通高中教育高质量发展，西安市教育科学研究院决定举办“西安市普通高中新课程新教材说课展示活动”。本次活动旨在具体指导我市今年秋季使用高中新教材的教师落实《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》的大单元教学理念、育人方式转变、思维品质培养等。希望老师们能积极互动，大家一起深入研究课标、教材、教法，共同为西安教育高质量发展努力。

西安市教科院院长解慧明

本次活动是西安市教科院经过精心设计、组织开展的线上学科大教研活动，共组织高中12个学科进行新课程新教材说课展示活动。活动由三部分组成：一是基于“新课程∙新教材”的大单元教学专题讲座；二是对大单元教学常态课进行整体设计和说课展示；三是专家点评。该活动从12月19日开始，每天2个学科，持续到12月27日完成。本次活动覆盖高中全学科，市教科院教研员精心准备，不断研磨，对普通高中 新课程、新课标、新教材在我市的有效实施必将起到积极推进作用。

西安市教科院副院长贾玲

高中（信息技术）学科专场

说课展示提素养    思维碰撞促成长

——西安市普通高中信息技术新课程新教材说课展示活动圆满结束

2022年12月21日下午，西安市普通高中信息技术新课程新教材说课展示活动线上举行，来自全市各区县的高中信息技术教研员和一线教师近100人参加了此次活动。

活动包含专题讲座、教师说课展示和专家点评三个环节，西安市教育科学研究院信息技术教研员王建晔老师主持活动。

首先，陕西省碑林教师进修学校信息部主任、信息技术教研员、陕西省教学名师、陕西省学科带头人孙波老师做了题为《高中信息技术“说课”的设计与实施》的专题报告。孙老师从三个方面展开报告：再说“说课”、说课的设计与实施、案例分析。孙老师通过对案例的详细解读，围绕说课的设计与实施、不同评比活动的说课相关要求，帮助老师们系统地了解说课的一般过程、相关要求和注意事项。

随后，陕西省教学能手、来自西电中学的王煜老师进行了精彩的说课展示。王老师的说课题目是《数据处理与应用》。她以项目式教学来开展教学，2个微项目：《疫情背后的流调数据》、《高考选科助决策》贴近学生真实生活情境，给教师们开展项目式教学提供了很好的借鉴。王老师在深入研究高中新课标的基础上，深挖细研新教材，努力从提升学生信息素养这个根本点出发，在设计教学环节、传递核心素养理念时，始终将帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感放在首位。设置满足学生多元需求的课程结构，达到促进学生个性化发展的目的。  

最后，孙波老师和陕西省莲湖教师进修学校信息中心主任、信息技术教研员李南颖对说课展示进行了精彩点评。两位老师肯定了王煜老师对项目式教学模式的尝试和探索，也谈了自己对项目式教学的看法。项目式教学需要准备丰富的教学支架供学生进行探究学习，教师是项目式教学的助学者和引导者。项目的评价，既要有对任务完成情况的评价，又要有对学科核心素养达成的评价。李老师提到在开展项目学习的过程中，一定要关注学生的项目学习能力，比如对学生项目选题的指导。孙老师也强调高中信息技术教学一定要站在课标的角度，开展基于整体的设计和单元教学设计。

相信此次活动定会激发高中教师继续研读新课标，深度挖掘与整合新教材的信心与决心，不断提升我市师生信息素养，为建设一支高水平的信息科技教师队伍增添力量！

转自：“西安教育科研”微信公众号

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