聚焦核心素养，落实课标精神——我校承办苏州高新区体育与健康专题研讨活动

为了落实“立德树人”根本任务，践行体育新课程标准核心素养要求，全面促进大单元教学的有效性，12月8日上午，由高新区教研室主办，苏州高新区实验小学校承办，苏州高新区小学体育与健康“新课标下的大单元体育教学”专题研讨活动通过腾讯直播在线上举行。本次活动由区教研员金刚老师主持，特邀正高级教师、江苏省特级教师、淮安市人民小学副校长王素芳教授进行线上指导，全区体育教师进行了线上观摩。

本次研讨活动共分为课例展示、教学交流以及专家点评三个板块，为老师们带来一场精彩的体育“云”盛宴。

竹园路校区马俊老师执教《助跑与起跳结合的跳远》，马老师巧用少儿趣味田径中的跨栏架上了一节生动活泼的跳远课。本课的设计符合新课标大单元教学的要求，课上利用iPad和KT任务板作为教辅工作，从“正确的踏跳方式”“正确的助跑节奏”“起跳有力踏板响”及“动作连贯落地稳”四个方面展开。教师利用iPad让学生就动作进行自评及互评，培养学生的自主学习、自主探究能力。

金山路校区王星辰老师带来《体能——垫子游戏》，王老师利用有趣的数字垫设计丰富多样的游戏活动，充分激发学生自主学习的积极性，发展学生的各项身体素质，锻炼体能。

金山路校区刘苏贤老师执教《站立式起跑》，巧妙地把“杯垫”与站立式起跑相结合，用快速踩垫游戏找出有力脚，用异侧手举垫解决同手同脚的问题，用“举垫比快”“钻山洞”等游戏提高学生反应能力，改善起跑后上身立直的问题。游戏贯穿课堂，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的运动技能。

王素芳教授围绕体育与健康课程教学改革的热点问题，结合3节课例为高新区体育教师作《新课标理念下的体育大单元内容教学的整体设计与实施》讲座。王教授从大单元计划、教学设计等方面分析了每一节课的优缺点，指出要把教材中单元的体育教育主题与体育素养双线合一，力争给学生营造一个相对稳定的学习、比赛和运用体育能力的情境。王教授就如何真正从“学习者”角度出发设计单元教学，大单元与模块的联系及区别，活动与评价的关系，如何将学习活动与评价活动有机融合等方面提出指导建议。

活动尾声，金刚老师感谢王教授对苏州高新区体育教学的过程性指导，给予区内体育教师以启发，感谢实小体育教研组很好地呈现了新课标大单元教学的实践。

本次教研活动为我区教师搭建了交流和展示的平台，实小体育教研组及全区体育教师必将沐课改春风而奋进，聚焦核心素养，聚力课堂研究，期待我们的体育教育绽放满树繁花，结出丰硕果实。

转自：“苏州高新区实验小学校”微信公众号

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