聚力云端 赢享未来
守方寸小屏
倾偌大用心
疫情当前，历下区立德学校的教师们初心如磐，笃行致远。在教导处的统筹部署下，秉持着“停课不停教，停课不停学”的教学原则。为最大限度的降低疫情对教育教学工作的影响，努力提高线上教学效率，保障线上教学质量，综合组的老师们正用实际行动和立德学子们一起体会云端“爱学”之旅，尽显精彩瞬间。
道德与法治
赵丽娜老师每一节课都精心备课，制作精美课件，选取生动有趣能够触动学生内心感受引起情感共鸣的典型事例精准教学，翩然成美，努力发挥思政教育培根铸魂、启智增慧的作用。
在选择课题时结合居家现状，因势授课，三年级道德与法治选择的课题是《父母多爱我》，让学生在听、说、读、唱中体会父母的爱，表达自己的感恩之情，作业设计把课堂延伸至家庭，意在为孩子创造一些与父母直接沟通交流的机会，让学生在日常生活中积极主动表达对父母的爱，融洽与父母的关系。
四年级道法选择的课题是《我们所了解的环境污染》，旨在引导学生通过学习，了解身边的污染，并通过行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园，通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。
五年级道法选择的课题是《美丽文字，民族瑰宝》，通过体验活动引导学生感受祖先的聪明才智，通过对一个个汉字的分析，引发学生深入思考。了解当时的社会生活，进而了解中国历史与文化，通过书法作业设计，引导学生在体验中初步感受中华传统文化，把他们的情感倾注在笔端，用具体行动传承传统文化。
赵丽娜老师这样说：“疫情无情，人有爱，线上教学需要我们将更多的耐心与爱心传递给学生，心守一抹暖阳，静待一树花开。”
劳动教育
于建玲老师每一节课都精心备课，准备视频及课件，视频结合讲、生动有趣的课程教学受到学生们的欢迎。在选择劳动课题时也因材施教，因材制课，结合家中上课特点选择了一些适合在家中上课的内容。
居家学习期间，同学们一个个化身成为家务小能手，做力所能及的家务劳动，比如做饭、洗衣服、整理房间、浇花······既锻炼了身体，也可以让同学们的居家生活更充实。精讲多练的课堂，同学们学习兴趣高涨，学习效率也是很高。
线上课程同样精彩，各年级同学们分别学习了“吹响起床小号角、小小衣物整理师”，“折扇和纸盒”，还在老师的帮助下完成了彩泥制作《春回大地》，以及那一幅幅美丽的剪纸团花，令人赏心悦目。
科学
尹红姿老师让学生进行独立的探究活动，激发学生科学探究的兴趣，培养学生认真细致、实事求是的科学态度。在自主探究中发现桥的承受力大小与桥的剖面形状有关系。只要同学们仔细观察，认真思考，你就会发现大自然中的许多奥秘。老师要和同学们共勉：不断尝试，不断探索，这就是科学发现的魅力。
科学课上通过《纸》这节课的学习，使学生认识生活中常见的各种纸，说出它们在生活中的用途。了解纸的发明史，懂得人类为了满足自身的需要生产出不同特点的纸张，方便了生活。知道纸的吸水性、结实程度、防水性能不同，根据这些纸的特性，不同的纸可以做成不同用途的物品。
纸
随着科技的发展，生活中的纸的种类越来越多，科技改变生活。《一纸承千金》一课，同学们在亲自实验过程中，认识纸桥的形状不同，承受力大小也就不同。培养学生善于提出问题、积极地解决问题的科学探究能力。
一纸承千金
综合实践
综合实践课程是一门综合课程，需要学生们的亲身实践、勇于探索。为了调动学生们的学习积极性，张智慧老师精心准备每一节课，准备视频与课件，通过QQ群、腾讯会议等多种形式帮助学生学习；对学生上交的作业留下精彩的评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；每节课都留出答疑时间，对一些学生和家长反映的问题，提供一些小方法，帮助学生在家更好的学习。
一年级选择的课题是《勤劳的小蚂蚁》、《细胞大战病毒》，都是孩子们熟悉和感兴趣的内容，易于激发孩子们的参与积极性。
二年级选择的课题是《水果乐园》，通过创设情境，让孩子们学习并实践水果削皮、切块、拼盘的技能，孩子们在镜头前忙的不亦乐乎。
心理
长时间居家网课，打乱了同学们的日常生活秩序，特殊时期，我们要有强健的体魄，更要有健康的心灵。心理健康老师特意设置了精彩纷呈的心灵小课堂，帮助同学们调节情绪、缓解压力，保持积极乐观心态。
一、二年级心理老师纪文轶老师给学生讲授《我的情绪小怪兽》心理健康专题课，帮助孩子们认识情绪，进一步学会管理情绪。
- 我的情绪小怪兽 -
张娜老师为三、四年级学生开启了《时间管理的小讲堂》，特殊时期，保持积极心态，快乐其实很简单。
五、六年级心理老师贾绍萍老师和潘凯敏老师带领学生一起探寻快乐的能量，共同制作自己的快乐水，让快乐伴随学生每一天。
上下同欲者胜，同舟共济者赢，线上教学正在一直平稳有序的开展着，这是立德人用爱与智慧、勤劳与信念的坚守，并且他们也将一直守护着每一位立德学子的健康成长。愿所有的努力都不负这份坚守，期待疫情早日结束，美丽校园早日恢复往日的生机与活力！
转自：“历下区小学教研”微信公众号
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