【在线教研】单元视域下的小学英语作业设计

 金秋十月，鸟语花香。2022年10月27日上午，朱峰名师工作室赴碧湖中学开展以“聚焦高阶思维，培养核心素养”为主题的教学研讨活动。

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研讨课（一）《酸碱反应专题复习》

 老竹民族学校 华巧燕

华老师从如何判断酸碱反应是否发生，以及判定生成物的类型入手，循序渐进启发学生思考，并引入数字化传感器，直观的得出pH、温度等参数的图线坐标。华老师还呈现自己改编的经典习题，引用中考试题进行深入浅出的讲解。课上，同学们全神贯注，和老师进行了一场具有思维深度的学习。

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研讨课（二） 《电荷与电流》

 莲都区教研室 朱峰

朱老师以探秘静电、检测静电、运用静电为主线将摩擦起电及其本质规律串成一线。同时，她还用巧妙的课堂提问，丰富的小组活动，极具亲和的语言表现力，为我们呈现了一堂示范性极高的观摩课。课中，朱老师还很注重培养学生科学核心素养，深入生活，追求实证，用实例实验去找证据，突出科学本质的课堂教学。

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交流与分享

 两位任教老师就自己本节课的设计与思考和大家做了精彩的分享。从华老师和朱老师的阐述看出，两位老师都很用心地对本节课进行设计，同时对课堂的每一个小细节，都充分注入了自己的思考和意图，给与会的老师们带来了很多启发和思考。

工作室成员进行分组研讨，每个成员都积极发言，将收获、思考相互分享，进行教学观点汇报。

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专题报告  《2022中考温州科学卷赏析》

丽水经济开发区中学  王开承

王老师通过列表格、析数据，从题型、学科类别、知识点、高阶思维考察方式等角度，对2022年中考科学温州卷和丽水卷进行了细致的对比。此外，王老师对温州卷中特色显著的语言表述题进行了整理分类，详析了真题，梳理了此类题目的考察形式，进而引申出针对此类试题的教学启示。

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专题报告  《科学课程标准导读》

华东师范大学附属丽水学校  项炎红

项炎红老师从修订背景和意义、修订主要思路、修订主要变化、全文逐条学习、六点专家建议六个方面展开，再次对《义务教育科学课程标准（2022年版）》进行全文解读。对核心素养深入解析，并结合自己的教学案例对教学目标、教学内容进行分享。

活动最后，朱峰老师鼓励工作室成员要珍惜每一次学习机会，要抓住机遇，上好每一节课。同时，她还强调一节好课不仅能激发学生的兴趣，还要让学生能提出更多新问题，让学生拥有深度的思考力，这才是我们课堂教学努力的方向。   

转自：“莲都初中科学教研”微信公众号

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