投稿问答最小化  关闭

万维书刊APP下载

学习简报② |深圳市中小学美术骨干教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班(第一期)第二组学习简报

2022/9/23 16:59:32  阅读:560 发布者:

专家引领  赋力成长

深圳市中小学美术骨干教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班

(第一期) 第二组学习简报

        第二组由13名学员组成,研究方向为“基于国家教材拓展的学科课程”,即以新课程标准为依据,结合学校特色发展,科学整合教材学习内容,在原教材的基础上进行拓展、延伸,形成新的单元主题课程。

       通过十一天的学习,学员们认真聆听了专家对新课程标准下单元主题课程设计的全面解读,并与专家面对面交流、探讨。大家学习热情高涨,对学习中存在的疑虑不厌其烦地向专家讨教。专家们也被深圳美术教师的学习积极性所感动。

       通过听取讲座、撰写案例、讨论思考、调整修改、展示分享3+3+2+1+2的学习过程,学员们从最初的困惑到明朗,再到破茧成蝶般的精彩展示,所有的努力与付出都得到了回报,美育之花在悄无声息间绽放。

       前两个阶段性学习任务结束了,但学员们并没有放松,接下来他们将怀着对美术教育的初心,投入到一线教学实践中,将新理论、新思想融入到日常教学中。

01

学员感想

核心素养、真实情境、深度学习、大单元、大概念是在这些天的学习中反复听到的词语。这些词语的背后凝聚了诸多中国教育专家的心血,也为中国课程改革指明了方向。几位教授的讲座将理论与真实案例相结合,生动、清晰地引导我们去深入理解当下课改的方式与方法。期待在后续的实践过程中,我们能够生发出更多优质的案例。

胡琦  

深圳市龙岗区横岗街道四联小学

通过这几天的学习,我对新课标有了更深的理解,也明确了课程开发的意义。课程开发的过程中要将核心素养真正落实,不仅需要自身专业素养的提升,还需要观念的转变。在教学设计过程中,要多问自己“为什么”“有何用”“怎么做”,不断地寻找问题并解决问题。

曾静敏 

 深圳市光明区公明中学

通过这次培训学习,让我深刻感受到美术新课程改革对我们老师提出了非常高的要求——要以学科大概念为核心,结合生活实际,给学生提供更有深度、有价值的美术学习体验。这是一次前所未有的突破性改革。所以接下来我们需要不断学习和研读新课标,敢于突破和挑战自我,积极努力探索以核心素养为导向的美术新课程模式。

唐晓秋  

深圳市海湾中学

这注定是一个难忘的八月,在核心素养时代如何围绕大概念开展大单元教学,更好地整合资源,培养学生的必备品格、关键能力和正确的价值观,是此次培训的重点。教授们高屋建瓴,以孜孜不倦的精神、丰厚的学识,通过课程实例分析和答疑解惑为老师们拨开云雾;黄宏武主任的“四维范式”和“四环式”教研,让老师们深度研修,受益匪浅。

肖栋昆  

深圳市南山区南头城学校

感谢市教科院为本次学习提供的研修平台,让我们能近距离地向专家学者面对面地学习。在新时代美育目标要求和新课程改革的推进中,美术教师被赋予了新的使命,唯有我们提高自身教育占位,坚持立德树人教育观,由过去习惯的教师立场真正转换为学生立场去思考问题,才能真正生成以美育人的美术课堂。

姚远  

深圳市坪山高级中学

非常荣幸得到这一次学习的机会,与在书里面才能够见到的教育专家面对面学习。专家前辈们不仅平易近人,而且对学术推广勤恳执着。某一些新课标名词概念,他们都是多次强调解释,并且再三举例示范,让人非常感动。此次学习不仅提高了我们的美术课程开发能力,更加深了我们对艺术课程新课标的理解。

张莉  

深圳市光明区楼村小学

非常感谢深圳市教科院组织的这次培训,在这期间让我对新课标下的美术教育有了更深入更透彻的学习,无论是理论学习还是教育实践,尤其是在课程开发这个领域。期待通过这次学习,对我今后的美术教育工作有更大的帮助与提升。

沈漪凡  

深圳实验学校初中部

用三个关键词概括:感恩、触动、践行。感恩有这样难得的学习机会,在同个场域跟优秀的老师们近距离思维碰撞;触动的是三位专家不同维度、不同风格,有理论有实践有温度的沉浸式分享,感受每位专家对中国美育改革之路的殷切希望,大爱情怀!他们潜心钻研,倾囊相助!我辈定将努力践行,不负使命!

谢妍  

深圳市龙岗区兰著学校

层层递进,逐步深入。专家们带领我们解读新艺术课程标准、课程评价、大单元教学设计。从理论理解到如何进行实践操作,清晰、易懂、实用。通过对比分析强化了我们对新课程标准的理解,明确了美术学科核心素养培养的路径,在大单元学习观的背景下,学生要像艺术家一样创作,老师应该像专家一样思考如何进行课程实践研究。

范荃 

 深圳市福田区福田小学

经过11天高容量的专题讲座,庆幸能有机会向新课标制定的核心专家学习最前沿的教育理论,同时也感到核心素养本位的美术教学对我们一线教师提出的终生学习的压力与责任。教授们列举了丰富的教学案例,对大单元教学中如何根据主题提炼大概念、设计基本问题及问题串做了非常细致的讲解,收获很多。

任幸妮   

深圳市福田区红岭中学 深康部

这次的学习加深了我对大概念、单元化、主题化的理解,尤其是教授们的案例分享,给我很大的启发,也给我指明了今后实践的方向。

肖阳  

深圳市横岗高级中学

很荣幸入选本次深圳市中小学美术教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班。在市教科院搭建的学习平台中,增强了我对新课标的理解、提升了自身对美术特色课程开发的能力,给我未来的美术教学指明了方向,感谢市教科院领导给大家创造的学习机会!

关雪芳  

深圳市新华中学

耐心的讲解,细致的引导,激烈的探讨,无限的思考……这是一场突如其来的头脑风暴。每个一线老师,都必须投身于其中,面向未来,积极思考,并付诸于实践。未来已来,我们必须要做出正确的改变,让我们和孩子们一起迎接这一场艺术教育的变革。

张帆  

深圳市龙华区鹭湖外国语小学

转自:深圳市初中美术省级教研基地”微信公众号

如有侵权,请联系本站删除!


  • 万维QQ投稿交流群    招募志愿者

    版权所有 Copyright@2009-2015豫ICP证合字09037080号

     纯自助论文投稿平台    E-mail:eshukan@163.com