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展课堂教学新理念 促交流学习共成长---记新陂中学片区教研活动

2022/4/27 10:46:56  阅读:540 发布者:

兴宁市初中英语陈志强教研工作室 2022-04-22 09:26

为了提高教师的教育教学能力和优化教学策略,促进片区兄弟学校之间的深度探讨与经验交流,2022420日上午兴宁市新陂中学开展了一场初中分片教学教研活动。兴宁市教师发展中心初中教研股的刘澈股长,相关学科工作室主持人陈志强、陈玉玲、罗明等及分片教研活动组的齐昌中学、龙田中学、大坪中学、胜青学等学校带队领导和教师代表们参加了本次交流活动。

新陂中学罗史东校长对本次教学交流活动高度重视,精心组织,保障了教研活动顺利进行。初中教研股的刘澈股长对参会的老师们提出了听评课的要求。

刘赞红老师于20219月至20221月参加了由广州市教育局和梅州市教育局共同组织举办的跟岗学习项目,被分配到了广州市天河区汇景实验学校跟岗学习取经,修成硕果并以全新的教学理念为我们展示了精品课堂 Unit6  An old man tried to move the mountains. Section A 3a3c)形象地展示了《西游记》中孙悟空的人物性格特征,培养了学生的文化意识,提高了学生的学习能力和思维品质。

刘赞红老师的课教学目的明确,思路清晰,任务设计系统缜密。首先利用图片和视频引入本课主题,激活学生对本课的相关知识,并在此过程中适当引入部分与文章主题相关的词汇,为接下来的阅读扫清障碍。然后利用文中的图片和标题让学生进一步预测文章内容并在下一步寻找主旨大意的过程中进行印证。教师指导学生借助图片和思维导图对文章的脉络进行梳理。在理解文本的基础上进一步探究作者的写作思路和意图。最后是读后阶段是应用实践、迁移创新,着重鼓励学生自己用思维导图总结、复述本节课内容,帮助学生构建知识体系。

听课老师高度评价刘赞红老师的阅读教学示范课,课件设计精美新颖,导入环节有深度有广度扩大学生视野,任务设置科学层层递进,活化处理教材迁移创新有亮点,读后情感有升华,作业设计有层次。单词引入有创意,适当增加操练,过好单词关;结合学生学情,整体齐读学习全覆盖。

工作室主持人提出几点看法:

一、讲好中国故事,传递中国声音,传播中华灿烂文化体现文化自信:西方有superman,我们有supermonkey, 西方有一个spiderman,我们有七个spiderwomen

二、“得阅读者得天下”注定新中考下谁是王者。阅读教学环节适当带上中考读写结合的节奏,有目的地引导学生积累内化一两个短语句型并运用到话题写作中,语言输出更地道,表达更铿锵有力,效果显著。

三、关注中考英语听说考试新动向,重视对学生英语听说能力的培养,抓住语音、语调的每一个细节,细到每一个音节,每一个词缀,更有效促进学生语法能力的提高。

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