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聚焦问题解决,提质在线教学|深圳市中小学美术学科“名师在线”公开课展示交流活动④

2022/4/11 14:54:16  阅读:366 发布者:chichi77

  48日,由深圳市教育科学研究院和广东省初中美术教研基地(深圳)共同主办,深圳市范荃名师工作室承办的2022年深圳市中小学美术学科“名师在线”公开课展示交流活动(第四期)圆满召开。

      本次活动由深圳市教育科学研究院小学美术教研员尹也老师主持。活动包括:线上课例展示、授课教师分享教学反思、名师点评和活动总结四个部分。

      来自深圳市范荃名师工作室成员、深圳市福田区福田小学的美术教师吴显容老师在线执教一年级课例《大鱼和小鱼》。

      在悠扬的音乐和《大鱼海棠》“鲲”的优美营造的氛围中,同学们迅速准备好了纸艺用具。课前吴老师的小故事《这条小鱼在乎》带领同学们走进了《大鱼和小鱼》这一课,云端课堂中老师充分发挥了软件的优势,设计了系列趣味小游戏如“连一连”“画一画”了解鱼的造型和结构特点;设计巧妙的试错环节,学生迅速的找到了立体纸艺鱼制作要点。针对一年级学生年龄特点,吴老师鼓励家长和孩子一起制作,共同展演;在摆放纸艺鱼的过程中,同学们了解对鱼的大、小对比以及构图的小知识,家长们仿佛也回到童年和孩子一起编述了一个个趣味生动的小故事。

      在活动第二部分,吴老师以复盘式的教学反思分享了自己的教学设计理念。基于教材分析,吴老师认为《大鱼和小鱼》这一课中“大”和“小”的概念不是绝对的,而是相对的,所以怎么区分“大”和“小”的关系就是教学的重难点。吴老师设计了三条线让孩子去感受大小:第一条线是在文学作品中的大小对比,让孩子浸润在中国传统文化的学习,初步感受中国人特有的浪漫情怀,同时也让孩子们有了对大小的对比感受;第二条线是在展示活动中,让孩子们摆放自己和爸爸妈妈做的作品并进行讲解,通过直观对比感受到大和小;第三条线是在行为和情感上体会,吴老师通过小男孩送鱼儿回家的小故事,潜移默化地培养了孩子们从生活中的小故事去尊重生命、关爱生命以及人和自然和谐相处的大善念。吴老师表示线上课程既能借助信息技术让低年段的学生感觉新奇、激发兴趣,同时也是对教师如何在教学中提高学生注意力和有效互动是挑战,这就需要教师做好充分的课前,并设计和运用一些“画一画”、“连一连”、“比一比”、选择、展示讲解的小活动,让学生积极主动的参与课堂互动中。

      在活动第三部分,三位名师对吴显荣老师的《大鱼和小鱼》课例从不同的角度进行了点评指导,并对今后线上线下教学如何深化美育课程改革与教学模式创新方面提供了建设性意见。

 范荃老师(深圳市名师工作室主持人、深圳市优秀教师)指出这节课的三大亮点。首先,“以情入境,浸润式网络学习”。吴老师的课以人文情感和亲子之情创设情境,让学生在耳濡目染和潜移默化的方式中获得听、说、读、做、演的体验,让学生每节课都有收获,久而久之一定会形成能力;其次,“互动出彩,童趣游戏纸艺鱼”。吴老师最大程度对线上平台软件进行探究和运用,增强了师生互动效果,并且教师语言精练,设问巧妙,每个环节都能引导学生的参与。最后,“以小见大,三条主线贯穿全程”。正如吴老师自己在教学反思中所讲的《大鱼和小鱼》这一课的“大”和“小”是一个相对的概念。吴老师没有简单的去讲述这个道理,而是利用三条线贯穿整个课堂巧妙的让学生自主感悟。

 冯焕明老师(坪山区教科院美术教研员、坪山区美协副主席)用“三有”、“二优”和“一好”的评课标准高度肯定了吴老师的《大鱼和小鱼》课例,即“有趣”、“有序”和“有效”、“教师素养优”、“教学策略优”和“互动好”。冯老师还提出无论在线上还是线下教学,学生始终是学习的主体,教师始终要围绕学生的学会和会学开展教学。

 高永胜老师(南山区教科院德体卫艺部副部长、南山区美术教研员)从情境导入到课后拓展对吴老师的整个课堂进行了细致详尽而具有高度的点评。高老师用到了“三个意识”点评:第一个是研究意识,一堂好课一定是有思考的课堂,教学设计需要艺术性和人文性来进行架构的。第二个是创新意识,这也正是在线上教学至关重要的一点。在当下线上教学形势之下,教师需要充分利用信息平台和技术,通过加强本学科与其他学科的深度融合创新教学模式,规范教学行为和学习方式。第三个是探索意识,吴老师的课堂探索是具有前沿性的,她的课堂对所有老师的线上教学设计都是可借鉴可学习的。

 活动的最后,深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心主任、深圳市美术教研员、特级教师黄宏武老师进行了总结。黄主任用“家校协同育人,打造美育之城”的点评总结和肯定吴老师的课例。他认为,亲子课堂是今后线上教学的一种方式,同时也是未来线下教学需要思考和创新的模式。这样一节有故事、有趣、有爱的美术课,再一次说明了美术学科只有不断交流和研讨,坚持“大观念”“真情感”“新方式”“全历程”的教育理念,提升美术学科的育人价值,真正推动深圳“美育”之城的建设。

      聚焦问题解决,提质在线教学。深圳市“名师在线”公开课展示交流活动将美术学科在线教学推向了一个又一个的小高潮,不仅为教师们的成长搭建了交流互助的平台,也为推动深圳美育的发展提供了创新道路,让我们共同努力、共同期待一个未来的美育之城。

 

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