科学素养立意背景下的探究式教学实践——宝安区“万名教师晒好课”暨上合小学教研展示活动

12月14日下午，宝安区2023-2024学年第一学期“万名教师晒好课” 暨宝安区上合小学教研展示活动在上合小学综合电教室举行。

前来参加教研活动的有：宝安区上合小学潘晓明副校长、宝安区灵芝小学科学带头人曾玉屏、宝安区新安湖学校科学带头人谭小诗、宝安区振华学校科学带头人葛美婷，以及周边兄弟学校的科学老师。

本次教研活动以小学科学新课程标准理念为基础，以宝安区小学科学教科院“真探深究“教学主张为指引，结合上合小学科学教研组教师特色开展。通过课例展示、评课沙龙、微讲座等活动，让老师们相互学习，共同提高。

课例展示

万名教师晒好课

● 斜面 ●

执教：宝安区上合小学 戚中南

课堂伊始，戚中南老师让学生想办法完成活动“塑料槽搬运水”直接引出本课内容——斜面。接着戚老师巧妙的利用开学搬书这个常规活动为学生设立了真实的场景，激发学生探索欲望回归课堂实验探究。通过两个任务，引导学生发现斜面的奥秘。首先，戚老师让学生自主实验，感受直接提重物和用斜面搬运重物哪个更省力；在此基础上，戚老师科学的对教材进行了处理，给学生布置了第二个极具开放性的项目式任务：设计制作一个省一半力的斜面。为了方便探究戚老师给学生提供了结构化的材料：带量角器的斜面测量斜面的坡度，为科学论证提供可靠的证据。集体论证阶段，戚老师引导学生结合斜面角度和省力情况得出结论：坡度越小越省力，坡度越大越费力。

● 水的作用 ●

执教：宝安区上合小学 周伟忠

课堂开始，周伟忠老师通过三年级的知识“水的循环过程“唤起学生对水的记忆，创设了真实的水循环情境。接着通过两张

引出本节课课题——水的作用，为了进一步探究水的作用，周老师引导学生设计模拟实验，给学生充分的时间进行动手操作，让学生从第一视角关注到降水前后山丘的变化，通过实验现象明确水的侵蚀作用。接着周老师利用真实场景“黄河第一湾乾坤湾”和“大江大河入海口的沙洲”，结合大型的实验教具和视频直播，非常直观的解释水在改变地表形态中所涉及到的沉积作用和侵蚀作用。最后，周老师将本单元学习的地震、火山、风的作用和本节课水的作用进行对比，梳理本单元的学习重点。

评课沙龙

万名教师晒好课

课例展示结束后，评课老师与上课老师围坐在一起进行评议课沙龙活动。四位评课老师结合新课标理念、从教学方法、科学思维、核心概念等方面对两节课进行点评。

微讲座

万名教师晒好课

● 当科学课程遇上AI ●

宝安区上合小学 孔国泉

●结构化实验教学的设计与实践●

宝安区上合小学 周贵

活动总结

万名教师晒好课

活动最后，上合小学副校长潘晓明对本次活动进行总结。潘校用“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光”形容对此次活动的感受！她指出本次“晒课活动”课例展示精彩纷呈、评课沙龙中肯得当、微讲座干货满满，更相信本次教研活动带给大家的不仅仅是精彩的课例示范、点评和建议，更是教研之路上的探索和成长！

转自：“宝安区小学科学教研”微信公众号

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