​信息技术巧融合，立足课标提质量

信息技术巧融合，立足课标提质量

——张龙一中落实《课标》与信息技术融合课比赛

采撷秋光一处，共赏优课芳华。为进一步提高我校教师“学课标，用课标”的思想意识，深化教育课程改革，落实“学课标，用课标”的活动要求，张龙一中在10月20日举行了落实《课标》与信息技术融合课比赛，共有5位教师参加，各展课堂风采。

各参赛教师秉承“以生为本”的理念，聚焦新课标，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，教学环节流畅，语言干练准确，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。

高楠楠老师讲的《细胞是生命活动的单位》，详细描述了动物细胞与植物细胞的区别，以及各部分的特征功能，叙述详略得当，教态优美，学生状态良好，积极性高。

王辉辉老师从习近平主席和董卿的实际例子出发，用事实证明尊重别人的重要性。多次运用生活中的例子，把尊重别人和尊重自己都讲解的明明白白，逻辑性强，引人深思。

王玉老师让学生自己动手折一折线段的垂直平分线，既提高了学生的动手能力，又提高学生学习积极性。让孩子们在有效的课堂实践活动中体会数学与生活的紧密联系，充分展开想象，体会数学的魅力。

苏晴晴老师讲的《背影》，内容详略得当，组织能力强，通过让学生表演把父亲的背影展现的淋漓尽致，感人至深，起到了良好的教育效果。

张晴晴老师的英语课堂总是生动又活泼的，教师教态优美，课堂环节紧扣，学生活动有趣，让学生们在游戏中学到知识，寓教于乐，回味无穷。

各位评委教师积极认真听课，并分别针对授课教师的课堂实施情况进行了细致点评。他们对青年教师精彩的课堂呈现表示了充分肯定，针对可改进的细节提出了宝贵意见。

经过激烈角逐，评委公平公正打分，最终评选出王玉老师参加县教研室举办的“一校一优”活动。

奋斗所到处，青春恰自来。本次落实《课标》与信息技术融合课比赛，不仅加快了教师们学习课标的积极性，促进了青年教师教学能力的发展，也进一步激发了我校教师的教学热情。相信张龙一中的老师们定能在教育教学的道路上不忘初心，扬帆起航！

转自：“内黄教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！