幼小衔接 | 幼小联合教研 共思共筑未来

我校与二幼、姚村镇中心小学、大屯小学

开展幼小衔接双向联合教研活动

11月2日下午，林州市第二实验小学北校校长侯华丽带领一年级全体班主任走进林州市第二实验幼儿园开展幼小衔接双向联合教研活动，参加此次活动的还有大屯小学、姚村镇中心小学、姚村镇中心幼儿园、临淇镇中心幼儿园的部分教师。教育教研中心主任裴国营和副主任牛艳平等领导现场指导。

现场指导

裴国营和牛艳平指出了活动开展的必要性，强调深度融合、双向奔赴，更有利于帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，要求教师们结合实际情况、结合新课标进行有针对性地教研，在反思中成长，在总结中提升。

精彩分享

林州市第二实验小学北校校长侯华丽以《幼小科学衔接，健康快乐成长》为题，通过解释“衔接”的概念，重点从“身心准备、生活准备、学习准备、社会准备”四个方面介绍了学校在推进幼小科学衔接工作方面的具体措施，以及收到的成效，希望在园校的共同努力下，孩子们都能顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡，打好人生底色，全面发展，健康成长。

林州二幼园长尚庆林分享的是《园校同行衔接梦想》。她从“思想认识再提高”、“三个举措促发展”、“五个实施路径齐步走”、“多方协力结硕果”四个方面谈起，介绍了幼儿园的课程实施，并针对幼小衔接工作方案与具体做法作了详细阐述。

观摩课例

林州市第二实验小学北校

视频课《一年级零起点素养展示》

林州市第二实验小学北校用视频的方式从课堂常规、课前一分钟演讲、队列队形比赛、放学路队等方面展示了一年级孩子们的精神面貌和行为习惯。

林州二幼李子贤执教《自然测量》

二幼李子贤老师从幼儿的实际生活出发，将身边的事物——桌子作为探索对象，引导幼儿积极探索、动手操作，让幼儿体验成功的乐趣。

交流研讨

教研员肖红林、段光华两位老师对展示课的亮点和不足进行了点评，并提出宝贵建议。

姚村镇中心小学校长贾红凯、大屯小学校长郭晓莉、二幼副园长秦翠芳等就如何更好进行有效衔接发表了自己的看法和意见。

参与活动的教师们针对幼小衔接切入点和衔接点各抒己见，畅谈想法。

肖红林

段光华

参观园所

教师们参观了园所文化，了解了办园理念，并走近生活区、艺术体验区、野战区、食育坊等，观摩了幼儿园的自主游戏活动。

此次幼小衔接双向联合教研活动的开展，不仅为幼儿园与小学之间相互学习交流提供了知识共享、经验共享和情感传递的平台，也为幼小衔接工作提供了新的方向和思路，进一步推进了“幼小衔接”工作的有效实施。

下一步，林州市第二实验小学北校将会继续发挥幼小衔接联合校的辐射作用，本着切实遵循儿童身心发展规律和教育规律的原则，推进幼小衔接协同机制，科学衔接，赋能成长，让每一个生命都精彩！

转自：“河南省林州市第二实验小学北校”微信公众号

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