山海不为远 共研新结构 携手谱新篇

山海不为远 共研新结构 携手谱新篇

——记广州市思政教研团队参加漳平附小

“思政课新结构教学评范式研究项目”研训活动

2023年4月，漳平市教师进修学校附属小学被广州市教育研究院确定为“广州市中小学（中职）思政课新结构教学评范式研究项目”研究联盟单位。为做好广州市中小学（中职）思政课新结构教学评范式研究项目相关研究工作，加强穗龙教育对口合作，促进教师专业成长，2023年12月12日，漳平附小开展漳平市小学思政课新结构教学评范式研究项目研训活动。广州市中小学新结构教学评范式研究项目组代表——广州市教育研究院中小学思政课教研员、广州市中学政治教学研究会第十六届理事会理事黄志勇，广州市海珠区凤江小学党委副书记、副校长陈敏清，广州市海珠区昌岗中路小学道德与法治科科长、广州市海珠区小学道德与法治教研中心组成员黄雅洁等应邀参加活动。

领导致辞

活动在热烈的掌声中拉开序幕。漳平附小校长陈毅人致欢迎辞，漳平市教育局副局长易永柏致辞，广州市教育研究院中小学思政课教研员黄志勇讲话并赠送《“义务教育课程标准（2022年版）”课例教学解读：道德与法治》一书。

课例展示 交流互促

漳平附小罗凤凤老师执教了《中华民族一家亲》一课。她设计了三个闯关活动：“少数民族我知道”“民族风情交流会”“守望相助山海情”，引导学生在丰富多彩的活动参与中了解我国少数民族的风俗习惯、风土人情，感受各民族之间相互尊重、守望相助、共同发展，增强民族自豪感和民族团结意识，自觉维护民族团结。

罗凤凤老师授课中

陈敏清老师执教了《我们不乱扔》一课。她紧扣活动主题，基于学情制定恰当的教学目标，围绕公共场所设计教学活动，让学生在真实情境中形成正确的观念认知和道德品行，整个教学注重课内外联结，注重启发学生主动思考、实践体验与情感建构，引导学生知行合一，实现“教-学-评”一致性。

陈敏清老师授课中

黄雅洁老师执教了《改变世界的四大发明》一课。她借助平板电脑资源包开展探究学习，通过云游中国科技博物馆的活动，为学生创设了沉浸式的学习情境，引导学生在层层深入的学习活动中传承中华优秀传统文化，树立创新思维，并将其内化于心、外化于行。

黄雅洁老师授课中

漳平附小蒋丽园老师执教了《公民的身份从何而来》一课。蒋老师创设情境，让学生关注公民与国籍、公民与政治权利等概念之间的逻辑关系，引导他们树立正确的价值取向，感受中国公民这一身份的荣誉感和责任感。

蒋丽园老师授课中

专家讲座 专业引领

陈毅人校长作了题为《聚焦核心素养发展，落实“教-学-评”一致性》的讲座。他指出：在小学道德与法治课教学中，教师应采取实现“教-学-评”一致性的有效策略，引导学生对学习内容、学习方法和学习目标有准确的理解，培养学生的道德品质和法治意识，培育学生发展核心素养。

陈毅人校长作讲座中

黄志勇老师以《新结构教学评框架：理解、运用、分析、践行》为题作了讲座。他从探索历程、研究目的、框架释义、实践应用、实施建议等五方面系统阐释了新结构教学评框架理论。黄老师的阐述深入浅出，让老师们更加明晰新结构教学评框架的落实要领，对老师们实施基于标准、素养导向的教学和测评，推进国家课程方案和课程标准的区域化、校本化、班本化实施有重要的指导意义。

黄志勇老师作讲座中

主题讲座结束后，黄志勇老师对活动的四节课作了点评，漳平市小学道德与法治教研员陈成会对活动作了全面总结。

陈成会老师作总结中

山海不为远，携手教科研；共探新结构，聚力育新人。广州市中小学新结构教学评范式研究项目组代表参加的漳平市小学思政课研训活动，推动了思政课新结构教研共同体的构建，促进了两地教研交流与合作，相信未来将会有更多丰硕的教科研成果涌现。

转自：“广州市中学政治教学研究会”微信公众号

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