区域教研|夯基础•提能力——融安县2023年秋小学英语教师业务培训(第一天)

夯基础•提能力

——融安县2023年秋小学英语教师业务培训

(第一天)

“才感盛夏 ，忽而已秋”。又是一年秋季时节迎面而来。

每一次学习，都是一种美好的开始；每一次的培训，都是一场自我的修行。融安县2023年秋季学期小学英语教师业务培训班在实验小学拉开序幕。

本次培训活动为期五天，莅临活动第一天的指导专家和领导有：柳州市城中区教育局教研室小学英语教研员寇艳红老师，柳州市弯塘路小学陈瑶老师，融安县教研室小学英语教研员、教研室副主任黄燕菊；参加培训的成员有县小学英语骨干教师：县实验小学校长覃新玉、浮石镇中心校副校长陈礼娜、长安镇中心校龙国强老师及全体小学英语教师。本次活动由融安县实验小学覃新玉校长主持。

9月11日是培训活动第一天，培训内容主要有：一是由融安县小学英语教研员、教研室副主任黄燕菊为培训会开班仪式致词；二是柳州市城中区教育局教研员寇艳红作《英语新课标培训》讲座；三是柳州市弯塘路小学陈瑶老师作《教材解读及设计》讲座。

精彩一

首先，举行开班仪式，在开班仪式上，黄燕菊副主任对老师们提出了殷切希望，她嘱托老师们要认认真真学习，把学习到的理论知识通过不断反思和消化，对今后的教学有促进作用。真正做到：深化于学,内化于心，转化于行！

精彩二

寇老师在会上解读2022年英语课标的变化，并通过图文对比新旧课标的区别，让我对课标有着深入的了解。新课标主要的设计理念是：发挥核心素养的统领作用；构建基于分级体系的课程结构；以主题为引领选择和组织课程内容；践行学思结合、用创为本的英语学习活动       观；注重“教—学—评”一体化设计；推进信息技术与英语教学的深度融合。寇老师通过对比新旧的课标太极图，突出了关键词主题和语篇，语言技能、学习策略、语言知识、文化知识，

外圈包围着应用实践、迁移创新、学习理解。也就是新课标指出课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成，这六大要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。要求学生通过学习，达到以下目标：发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。因此我们在备课的时候不仅仅要关注知识教学，更要关注学生的思维品质发展，文化意识，学会学习的能力，从而达到育人的功能。这显然对教师又有了新一层的要求。

精彩三

陈瑶老师做《教材解读及设计》的讲座，她不仅从如何正确解读教材、进行单元备课、进行课时搭建、单元教学框架设计作了详细的解读，还分享了人教版PEP四年级下册Unit5 《My clothes》单元整体教学案例，有以下几个方面：

1.研读语篇，提取育人价值。

2.捕捉语篇关联，挖掘育人内涵。

3.精读语篇，形成育人框架和课时统整框架。

其次，陈老师表示我们教师应“永远走在学习的路上，保持开阔的心胸，不断充盈和丰实自我”。

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通过一天的学习培训，老师们收获满满！ 我县全体“小英人”在学中做，做中学，在思考中前行，在行动中提升。我们相信，在今后的教学教研工作中，对单元整体教学设计的探究会更有深度，更进一步!希望今后大家在黄燕菊副主任的带领下，在教学实践中不断探索单元整体教学模式，砥砺奋发，笃行不怠！促进小英教学水平更上一个新台阶！

转自：“dragon city 小英教研”微信公众号

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