为了深入实施“学为中心”课堂教学改革，全力推进双阳区教育局提出的“教育教学质量第二个五年跃升工程”，双阳区2023年中考质量分析会于9月13日上午在双阳区滨河实验校如期举行。
出席本次会议的有双阳区教育局王晓娟局长、 基础教育科孟祥奎科长、 赵丽辉副科长、许天馨和祖丙岩老师，双阳区教师进修学校高桂芝校长、杨冬梅副校长及全体教研员以及全区初中学校校长、教学校长、教学主任、原九年级各学科教师代表共200余人。
会议日程共有两项：一是中考质量整体分析；二是各学科质量分析。主持本次会议的是双阳区教师进修学校高桂芝校长。
反复打磨 精心准备
按照双阳区教育局总体工作部署，中教部两位主任接到任务后迅速带领各学科教研员投入到准备中，每天进行大量数据分析，从自己学科角度发现问题，探寻策略，每天都不断修改，调整思路，孜孜不倦，精益求精。
中考质量整体分析
首先由初中教研部韩占东主任做中考质量整体分析。韩主任通过大量的数据统计，从录取率、及格率、优秀率等六个方面做了整体汇报，利用2022年和2023年的中考相关数据进行横纵对比和综合分析，韩主任的分析具体、清晰、深刻，特别是从数据分析中我们看到了一些学校的亮点、优势，值得我们认真学习和借鉴，存在的问题和不足，更需要我们去深入思考和研究。
各学科质量分析
初中八位学科教研员分别结合自己学科从数据统计、试卷特点、问题因素、改进建议等几方面做了全面细致地剖析，具有一定的示范引领作用。
语文学科
语文学科由中教部李冠军副主任做汇报，他注重抓住亮点工作，表扬了152中学齐小红老师参加了中考命题工作，称此为双阳语文学科的最高荣誉，对我区语文学科教学及命题工作具有深远的意义，同时突出试题分析，诊断高分难得的原因，在此基础上提出七点建议，强调语文教学寻根，回归本真，突出语言文字教学，主张以一带三，以语文运用带动思维、审美、文化，对今后的语文教学实践具有方向和策略上的指导意义。
数学学科
数学学科教研员闫赫老师遵循用数据说话的原则，对中考试卷中个别试题得分情况等数据进行分析，找出存在的问题，并针对问题提出改进措施，引导教师回归教材，重视课标，不断加强自身学习，为学生中考助力。
英语学科
英语学科教研员韩冰雪老师从试题分析、成绩分析、问题与不足和改进措施等四个方面对2023年英语学科中考质量进行了分析，她指出了英语学科取得的成绩和发现的不足，并给出了针对性和实效性比较强的三点建议。建议教师要深挖高频词汇，夯实基础知识；依据课标要求，深入研读语篇；加强学段衔接，开发课程资源。
物理学科
物理学科教研员张爽老师从成绩分析、试题分析、改进建议三个方面进行汇报。以平均分、及格率、优秀率与外县区和以往中考成绩作比较，指出试卷中失分率较高试题所放映出教学中存在的问题和不足。为接下来教学给出了四点教学建议。一、以终为始，依标研教。二、夯实基础，深挖教材。三、主题教学，迁移整合。四、实验探究，求真实做。
化学学科
化学学科教研员杨旭老师通过试卷分析，得出化学学科教学中存在基础知识掌握不扎实、教材挖掘与拓展不够、课程标准解读不深刻、教学缺少改进和创新几个问题。
道德与法治学科
道德与法治学科教研员李祥老师强调今年中考试题紧扣时代脉搏，厚植家国情怀，强化使命担当。分析了学科平均分、优秀率、良好率、及格率皆高于外五县区的原因，提炼了取得成绩的典型做法。同时也直面问题，对症下药，提出教师要上好“三课”的改进建议，引领一线教师深入研究新课标、新教材、新中考，在今后的教学中取得新成绩。
历史学科
历史学科教研员平桂红老师以“分析交流，反思提质”为主题，从数据分析、试卷分析、改进建议三个方面对2023年双阳区历史学科中考质量进行了分析，指出取得的成绩与进步，同时以试题为例分析了存在的问题，并提出了针对性的四条建议。强调教师要上好常态课，注重学科整合，科学规划中考复习，利用大概念实施大单元复习，重视学生高阶能力与核心素养的培养，加强对学生解题技巧的指导，重视历史小论文训练，规范学生写作等。建议非常中肯，所举实例可操作性强。
体育学科
体育学科由综合部韩于双副主任做汇报，他对全区各校体育学科中考做了全面系统的数据分析，指出2023年初三体育中考成绩好于往年，平均分48.18分，较21年46.21分，提高了1.97分。全区平均分排名前五名：希望中学、158中学、153中学、160中学、164中学。从总体成绩分析到具体项目分析，针对体育中考项目现场测试和教学视导中存在的问题提出三点建议。建议学校要提高认识，高度重视抓好体育工作；上好每一节体育课，项目整合定期训练；因生制宜设方案，科学选报精准定位。强调学校和体育教师要就项目特点正确引导和解读，并结合学生自身优势，与家长及时沟通，制定专业训练方法，及时调整训练方案和策略，做到“一生一案”“一项一策”，全面提高学生身体素质，进一步提升体育中考质量与成绩。
总结建议
会议最后双阳区教师进修学校高桂芝校长就落实本次会议精神，备战2024年中考提出三条建议:一、提前谋划，把提高成绩的目标落实到每一节课堂教学中。二、真抓细研，把提高成绩的难点破解在每一次两级教研中。三、上下对接，把提高成绩的重点突出在每一次的有效指导上。今年进修中教部将从五方面着手备战中考。1.教研员蹲点前移，有效指导初三教学。2.复习引路课前移，让初三教师明确复习方向。3.命制高质量模拟试题，让学生在实战中积累备考经验。4.整合质量分析，让质量分析更具针对性和指导性。5.创造条件，争取长春市资源，助推我区中考成绩提高。
心系质量思过往，行有方向期未来。在本次中考质量分析会上，各学科教研员精准把脉，找准问题，总结经验，明晰方向，相信有了大家对教育的这份执着和努力定能助力我区教学质量跃升，期待新的一年我们双阳教育人践行初心，携手同行，领跑2024，再创辉煌！
转自：“吉林教研”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！
