“新”光熠熠，未来可期——中心路小学新教师入职听课活动

新教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育工作的重任。为了提升新入职教师专业素养，提高教师的课堂教学水平，扎实推进我校教育教学的工作，全面促进新入职教师快速成长，我校开展了新教师推门听课活动。9月6日上午，学校领导和二年级语文教师一起参与了本学期第一次推门听课活动。

本节课由新入职教师赵灏真执教《植物妈妈有办法》一文。低年级学生的思维处于以形象思维为主的阶段，赵老师根据二年级学生的这一特点，善于利用一些学生喜闻乐见的形式。首先是多处恰当的利用

。本课中的几种植物，部分学生可能没见过，有的学生可能见过了但印象也不深刻。赵老师结合

帮助学生重新认识，降低了学习难度，让学习内容形象、具体，使学生印象深刻。

其次是演一演。在教学第2小节时，赵老师通过让学生扮演蒲公英的种子，体会“乘着风纷纷出发”。这极大地激发了学生的热情，课堂气氛随之活跃起来，学生对“纷纷”也有了更深刻的理解。这些教学形式符合二年级学生的特点，不仅让学生掌握了语文知识，更是激发了孩子的阅读兴趣。

在低段语文教学中，识字教学是重点也是难点。赵老师这堂课也是将识字作为重点，并且分为好几步、有层次的进行教学。初读课文时，先让学生读通读顺，不认识的字请拼音帮忙。在此基础上，再通过句子朗读检查多音字掌握情况。最后通过游戏的形式帮孩子进一步巩固了生字。这样有层次、阶梯型的生字教学，可以有效帮助孩子认读生字，降低了学习难度。

在课后的评课研讨中，各位老师纷纷肯定了赵老师值得学习借鉴的地方，也指出了课中的一些不足之处，提出了十分中肯的意见。教师们在这浓烈的教研氛围中，谈论教学中的困惑，探讨教学中的神来之笔，激起更多语文教学智慧的火花。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校教学亦如此，需要不断地探索、思考、创新，一点点累积经验，特别是对于年轻教师，专业成长尤为重要。此次活动为新入职教师们搭建了一个锻炼自己、展示才能、交流学习的平台，对提高教师的教学水平起到了很大的促进作用。

三尺讲台竞风华，只争朝夕育桃李。繁华落尽，日月才显真情；芬芳过后，天地才露本性。不管四季如何更迭，我们都不忘初心，一如既往，在道阻且长的教学之路上下求索，策马扬鞭。因为我们始终相信：惊喜与努力常在。相信每位新教师经过历练之后会破茧成蝶，成为我校教育事业的中坚力量。

转自：“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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