全员培训活动
-灌云县新区实验小学-
题记——为师者，当以责任育人，应以智慧育人。
为了贯彻教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》，全面落实《2022年版义务教育课程标准》理念，引领教师从理念到行动的践行，提升教师专业素养，灌云县新区实验小学于2023年8月26日—8月27日举行暑期全员培训活动。
离离暑云散，袅袅凉风起。来自全县各小学的骨干教师、联盟校的优秀教师代表以及新区实小的全体语文教师齐聚新区实验小学报告厅，参加了全员培训。
灌云县新区实验小学非常重视本次全员培训，学校和南京晓庄师范学院共同筹划了本次活动，经过精心筹备，才有了本次重要活动。
语文专场
语文专场中首先是江苏省乡村骨干教师培育站导师、省“四有”好教师团队主持人、港城名师杨军主任作《小学语文学习任务群建构方略》讲座，杨主任从语文学习任务群的内涵阐述、实施方略一一呈现，结合实际案例为与会者解析“在真实情境中学习、运用专家思维做任务”，提出“真实情境”可分为现实的真实、可能的真实性、虚拟的真实，其专家思维是基于大概念，指的是在教学中运用作家思维、塑造思维、职业思维，在进行任务设计时要遵循学习逻辑、学科逻辑、生活逻辑。要基于教材，抓住语文要素，对课程内容进行研发、转化和创生。
全员培训活动
教育部基础教育教学指导委员会语文教学指导专委会委员，江苏省教育学会小学语文专业委员会理事长，江苏省中小学教研室小学语文教研员李亮博士作《新课标新教学》讲座。李博士从新课标的三个导向、理解视角、教学改进等提出学习、运用新课标的方式方法，从语文课程承担的育人功能开始谈起，指出小语人要明确语文课程的重要性，在教学中立德树人，以文化人。他还指出新课标的学习运用不是对以往的割裂，也不是对教材的否定，我们要尊重常识、坚守基础、守望语文。李博士淡定从容、娓娓道来的学识让人敬佩，从中体会到他对小学语文教育教学的热爱，也感受到他带领江苏小语人在新课标实施过程中坚定向前的信心。
与会教师纷纷向李博士提出自己在工作实践中的困惑，李博士耐心细致地给予指点迷津。老师们表示，本次培训让他们寻找到了教学研究的方向，将以一种全新的视角重新来认识教学，审视教学，思考教学。
学必求其心得，业必贵其专精。短短三个多小时的讲座干货多多，所有参培教师对2022年版新课标和部编教材有了更深刻的理解，为今后在教学中能够准确地把握教材、理解运用教材、选择有效的教学方式奠定了基础。专家的引领，定将促进我校乃至全县小学语文教师的专业成长，引导大家向更扎实、更有效的课堂教学迈进。
全员培训活动！
数学专场
灌云县新区实验小学全体数学教师参加小学数学新课程方案及解读培训，与会教师严格遵守会场纪律、认真聆听专家报告、并积极反思和交流，解读课标理念，引领教师实践。
全员培训活动!
扬州市江都区实验小学黄红成作题为《臻于核心素养发展的小学数学教学》的讲座。臻于意为驱动或者实现，从数学核心素养的内涵出发，再到秉持怎样的为师态度？时刻提醒老师要用与众不同的研究视角着重探究数学想象力的培养，在具体的案例《圆柱与圆锥的认识》中，从两维平面到三维立体图形，创造真实的情境，让教学不再按部就班，而是从学生的想象力着手。基于核心素养表现内涵实施培养策略，从推理到6个核心意识，想象力的培养要基于对数学想象的内涵，丰富表象、创造表象、辨析表象等培养学生的数学想象力的常见路径。基于核心素养分布领域的其他培养策略。因而我们应该多分析和审视教学中的现象，不能只看表面，需要透过显现看本质，能够看出问题，看出问题才能主动的找寻解决问题的方法和路径。所以我们需有辩证的眼光看待教学问题和现象。
南京市金陵中学实验小学魏光明作讲座《小学数学教学研究与实践》。魏老师首先用
来吸引老师们的注意力，通过一张
让每一位老师都有发言的机会。说出自己的心中所想。他的切入点非常的独特，从黑板到学生，每一句话都令人我们反思，从他的讲座中，我们可以知道，作为老师要目中有人要把立德树人作为我们的根本任务。从教学再到育人老师必须要学会倾听。这张
让我们反思是儿童的问题还是教学问题？是不是一个有价值的问题？怎样看待和应对这样的问题？一连串3问让在场每一位老师振聋发聩。研究意味着要改进教学行为，要与时代合拍，要让学生更好的学习。把11个核心素养表现落实在教学中，落实在单元教学的研究中，从单元起始课、单元复习课和单元作业等不同教学环节进行研究。关注四维：情境与问题，知识与技能，思维与表达，交流与反思。以丰富的真情境为载体，设计真实问题情境，关注不同真实世界情境，从真实问题情境与关键能力研究入手。每一个课本的案例告诉我们，一个例题，它的出现都是有原因的，都是方向反思。
通过研读新版的数学课程标准，两位老师针对核心素养内涵以及学业质量这一块的讲解，让我们对新课标有了更深的理解。新课标为教师的教学提供了很好的指导，当学生抛开纯粹的数学知识，还剩下的内化的东西，才是我们这门课的意义。
全员培训活动！
英语专场
英语专场中首先是由荣获江苏省青年教师基本功大赛一等奖、江苏省小学英语优质课二等奖的东海西双湖小学的张彩萍老师作《基于主题意义探究的绘本与教材融合教学的探索》讲座。张老师以多个图文并茂的教学案例，先分析了单元的主题和主题意义，接着以4个Wh-question 为主线，重点阐述了教材与绘本融什么，何时融，为什么融，怎么融。老师们更加清晰了教材与绘本融合的设计。张老师的分享让听课老师们醍醐灌顶，受益匪浅。
全员培训活动
江苏省苏教名家培养对象，江苏省特级教师，正高级教师，南京市雨花台区教师发展中心小学英语教研员周春燕老师作《英语学习活动观的设计与实施》讲座。周老师以丰富的实践经验，深厚的理论积淀，图文并茂的生动实例，站在教育教学最前沿，就英语学习活动观的内涵、设计、实施等问题进行深入浅出地阐述。听课老师也被周老师的敬业严谨和深厚广博的学术修养深深震撼和感动着。
在互动研讨中，两位专家为老师们真诚答疑解惑，研讨教材融合与学习活动观等，机智问答，场面热烈。
通过培训，参训教师对英语学习活动观和绘本与教材融合教学了更深的理解和把握。我们也将以本次活动为契机，进一步完善知识体系，提高业务技能，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇。
转自：“灌云县新区实验小学”微信公众号
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