【静雅九小·教研】聚焦新课程、共研新教材、启航新征程——记临沂第九实验小学常识组教材培训活动

临沂第九实验小学

常识教材培训

静雅九小·教研

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为聚焦立德树人根本任务，深化课程改革，帮助我校常识教师熟悉新课程改革目标、理解新理念、更好地认识教材、理解教材、使用教材，提升育人水平，8月26日下午，临沂第九实验小学常识组在教务处的安排下进行了新学期教材培训活动。常识组教师全员到齐，各备课组长精心准备培训讲解内容，保证了教材培训的全员性和有效性。

道德与法治教研组长尹永红老师就《道德与法治》教材的编写特点、教学策略做了详细的剖析，每一个单元、每一课都做了详细的解读并穿插了许多教学实例加以说明，浅显易懂。在培训中，对如何活用教材等问题，老师们进行了深入探讨，每一位参训教师意识到必须把德育落到实处，让孩子们从小树立起纪律意识、规则意识，切切实实为培养优秀的社会小公民贡献自己的力量。

科学教研组长贾萍老师提出科学课堂不仅要进行知识的传递，还要培养孩子们爱科学的兴趣和严谨规范的能力，教师要想方设法地将研究思维传递给学生。科学课不是备一节课讲一节课，要眼于全局，通读全书或全部教材，整体把握前后知识间的联系，既要瞻前，又要顾后。否则，就会只见“眼前树木”，不见前后的“森林”，导致教学内容的断层，教学效果不理想。

信息技术教研组长陈洪娟老师以第一、三、五册的重点单元为例，阐述了教材的结构、框架与体系，帮助教师理解单元整体教学理念，并为教师提供切实可行的教学建议。最后陈老师强调了小学信息技术教学“九度”原则，教育不是用模具去塑造人，而是让人获得拥有幸福的智慧与能力。这是任何教育的基点，信息技术教育也不例外。“度”是质和量的统一，在信息技术教学过程只有把握好“度”，才能营造一个和谐、高效、务实的课堂。

培训过程中，教师们学习热情高涨，认真听讲、勤于思考，对新教材、新课程有了进一步认识，形成了学习新课程、研究新教材的浓郁氛围。

“效在课中，功在课前。”本次新学期的教材培训活动，充分发挥了集体智慧，加深了对教材的把握，也拓宽了教育教学思路。期望老师们能知不足、知困，然后自省、自强，真正实现教学相长。我校常识组将以本次培训为契机，聚焦核心素养落实，充分发挥学科育人，始终保持教研热情，着力推动构建新课堂生态，助力学校教育教学继续高质量发展。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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