【一中教研科研质量提升年】聚焦“新”起点，共研“新”征程

为进一步促进新老高三教师的深入交流，加强对新课标、新教材和新高考的理解与把握，不断提升我市高中生物教师的教育教学水平，8月24日，2023年胶州市高中教师暑期培训生物专场在胶州一中顺利举行。全体高中生物教师参加了本次培训。

精准研究明方向

鉴往思得向未来

以史为鉴，开创未来。上届高三的刘红艳、王红、纪婧仪和刘佳文四位老师分享了高三备考的优秀经验。刘红艳老师指出在高三备考过程中，教师要持续关注学生的个体差异，不断优化促优培养策略和补弱具体措施，集合力，小切口，共提升；王红老师针对本校学生取得的优异成绩，从脚踏实地，务实集备，扎实落实，错题反思，精诚协作，共促发展等方面做了分享；纪婧仪老师深研高考反哺教学、系统规划高效复习、潜心贯注多措并举、勤于反思永无止境等方面分享了在备考过程中的有效措施；刘佳文老师分享了在尖子生培养方面所做的一系列有效工作，如重视基础知识、培养好的习惯、要有高分意识、高效课堂的构建、良好的心态的调整等。老师们的报告干货满满，参会教师也收获满满。

深耕课堂促成长

深耕课堂是最好的成长方式！四中的刘雪华老师以“精雕细琢打造精品课堂，我们都可以是艺术家”为题，结合自身教学过程中的五个精品案例，从学科集备及课堂教学过程每个环节的打磨到课堂过程的实施与践行，在如何做好情境创设、教学活动、课件制作、课堂亮点等方面分别进行了分享。刘老师着重强调了“像对待艺术品一样对待精品课堂”，在备课过程中做好足够细致的准备，充分创新，集思广益，给老师们带来极大的触动和启发，起到了很好的示范作用。

踔厉奋发开新局

最后，张晓丽老师带领老师们复盘一年来的学科教学工作，从高考研究、课堂教学、实验教学、促优补弱、精准落实等方面提出了具体建议，要求全体教师树立三年备考意识，遵循教育规律，统筹规划稳步推进，强化质量意识不动摇，坚持教学研究，助推专业成长，聚众智集合力，打造学科品牌，共同推动高中生物教学质量再上一个新的台阶。

结束语

“教而不研则浅，研而不教则空。”唯有精准明确的目标指向，时刻关注教育教学的新动向，在教学中不断研究探索，在反思总结中不断改善提升，方能为教育教学工作赋新赋能。新学期，新征程，全市高中生物教师必将踔厉奋发，研思并举，立足课标，深耕课堂，让生物核心素养在课堂教学中落地生根。

转自：“山东省胶州市第一中学”微信公众号

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