“研研”夏日，为美赋彩——胶州市美术学科暑假培训活动

“研研”夏日，为美赋彩

 ——胶州市美术学科暑期培训活动

美术学科暑假培训

为了进一步加强美术学科老师间的沟通、学习和合作，提高教师课堂教学的新思路、新途径和新方法，切实推进高效课堂。8月18日，全市中小学美术教师齐聚胶州市北京路小学，进行了美术暑期培训活动。此次活动分为两部分，第一部分为“核心素养导向下中小学美术课程同课异构”活动，第二部分为现场观摩书画技能展示活动。

教而不研则浅，研而不教则空。第一部分活动由胶州市美术教研员邹艳老师主持。邹锐、王勇、 姜彩霞老师依次对美术课中的设计单元进行同课异构交流讲座，并针对此次教研活动展开心得体会及建议。此次培训活动带领老师们潜心研学，历练工作作风，破解专业难题，全面提升自身专业素养和艺术修养。

邹锐老师带领小学生在玩耍中去探索去想象去实践。以《生命之源——水》、《设计生活标志》、《装饰柱》等课例，巧妙的设计引导学生被动的思考，主动的想象，主动的联想形成线路，使学生在潜移默化中学会去创作。为我们展示出一幅幅童真又美丽，且富有创意的作品，不禁让大家眼前一亮，孩子们都是了不起的“小设计师”。

王勇老师对初中学生从兴趣调查、表现情况、成绩评估等方面做了详细的学情分析。王老师以《团花剪纸》一课为例，提出问题，我们应该如何进行作业评价？王老师通过以评促学，提高课堂效率，使评价真的能够激励学生学习，唤醒学生的创造力与表现力。他带领学生体验墙体彩绘，走访民间手工艺人、体验扎制艺术创作过程，与学生共同完成创作等。提倡学生多动手，增加学生的学习能力，提高学生的自信心。

姜彩霞老师对于高中设计课例的展示，依次从“立足新课标，构建新课堂，开拓师生眼界，注重实践应用”几个方面娓娓道来。她在促进学生获取美术知识技能和技巧的同时，更注重发现形象思维，提高学生鉴赏美的能力。学生参与创作了海报设计、服装设计、插画设计等，进行了特色班级的创建。发现了每个学生闪光之处，源于对美术的热爱使他们在丰富的活动中熠熠生辉。

水墨泼洒人间笔意，丹青细抒胸中柔情。第二部分活动是观摩现场书画技能展示活动。全市中小学美术教师齐聚北京路小学综合楼继续提升美术专业素养，14位骨干教师泼墨造物，笔下生花。 一山一水皆能语，一花一鸟总关情。山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔走墨书流年。水墨丹青下的中国画尽显画家胸中的笔墨意趣，一点一滴，一渲一染，飘逸的笔尖，潇洒的色彩，老师们徜徉在古风的浪漫之中。

贾福铭老师创作山水画作品

陈哲老师创作中国画作品

郑明爱老师创作中国画作品

纪若清老师创作中国画作品

于睿老师创作中国画作品

赵辉江老师创作山水画作品

周红老师创作中国画作品

羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。书法家们引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩，或劲健或婉转，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。粗细藏露，流水行云，整个现场氤氲着一场书墨之香。

杨志高老师创作书法作品

赵祉强老师创作书法作品

张建波老师创作书法作品

黑白见大千世界，明暗现质朴艺术。素描和速写作为绘画体裁的一种，虽简洁朴素，不加渲染，却有着古老的艺术语言、久远的表现历史和深层的审美内涵。从无形到有形，包罗万象，精炼深远。

陈朝东老师创作速写作品

张锡良老师创作素描作品

水色斑斓，流光溢彩。水彩，真诚而自由，可承载万物的水混合着让世界绚丽斑斓的色彩，笔刷在画布上轻描淡抹，色彩在画纸上翻飞起舞，一场流动的盛宴，充满着想象和未知，充满着光怪陆离。无论是作画人还是旁观者，心灵皆演绎出了最意外的舞姿，而生命，也在此刻随着颜色的律动，找到了属于自己的节奏。在水彩的世界里，有自由，有诗和远方……

刘春燕老师创作水彩画作品

丹青怎会无梦？淡墨岂能无声？此次美术专业技能培训活动仿佛把这一段时光也研磨成了墨，渲染出了藏在老师们内心深处的错落，不深，不浅，刚好裹住了似水流年。老师们在此次活动中感受美，欣赏美，在今后的教学实践中创造美，展示美，用笔性墨情刻画专业发展道路上的一笔精彩。

美术教研员邹艳老师总结，暑期培训给了我们一个面对面相互交流、沟通的机会，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，希望老师们在活动中同探讨、共成长。

《诗经·卫风》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。” 本次暑期培训活动为我市所有美术教师提供了宝贵的学习和交流的机会，实现了“共教共研共提高”的目标，激发了老师们在核心素养要求下对美术教学的深层思考，为全市美术教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。

转自：“胶州美术教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！