共研精品课程，演绎打磨之道

共研精品课程

演绎打磨之道

——“构建中小学体育教师区域研究共同体暨增城区中小学体育教师教学科研能力提升”线上研修专题培训

为了帮助我区中小学体育教师快速提升教学科研能力与精品课例制作水平，更好地促进教学与科研协同发展，区教师发展中心于2023年7月19日举办“构建中小学体育教师区域研修共同体暨增城区中小学体育教师教学科研能力提升”线上专题培训。

专题微讲座

增城区正果镇中心小学

何昕老师专题分享

专题内容：《勤学善思提能力 精心打磨铸精品》

增城区派潭镇中心小学

谢嘉颖老师专题分享

专题内容：《精品课的录制和后期剪辑》

本次专题由2022年部级“基础教育精品课”的获得者何昕老师及多次获得市级、区级微课一等奖的谢嘉颖老师现身说法，结合她们自己课例制作的准备、录制、后期剪辑和上传的全过程，让参会教师深刻地感受到精品微课制作应该有精致的教学课件，精心的教学设计，精细的任务清单，精准的作业设计和精制的微课视频。明确微课制作应该对照要求，依照标准，按照节点有序推进，应该做细、做实、做好各个环节工作，尤其是课堂语言要反复锤炼，科学严谨。最后特别强调四点：文件要求要细心、备课设计要精心、形式理念要创新及录制后期出精品。

增城区小学体育教研员

邹植阳老师总结发言

邹老师强调精品课例是经过深思熟虑、有针对性、有创意的教学案例。为了能够更好展示出增城小学体育的教学风采，快速提升体育教师教学科研能力与精品课例制作水平，对教师的后期工作提出了三点要求：一是精品课不同于往常的课堂，需要所有教师认真按照文件要求，注意细节，用心研教，确保教学深度；二是协同打磨，确保最佳效果；三是精心录制，确保合乎规范。

结语

本次活动极大地提高了老师们对于“精品课”的认识，有效地促进了老师们之间的交流，让老师们更有信心地去好备课、备“好”课！面对“基础教育精品课”制作的真问题、真困惑，分享真经验、真策略。通过这次线上教研，我们凝聚了智慧，充满了信心，期待着增城区小学体育的再创佳绩。

转自：“增城区中小学体育教研”微信公众号

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