凝心聚力提质量 以学赋能促成长

凝心聚力提质量

以学赋能促成长

2023年教师暑假培训（一）

前言

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为夯实教师队伍师德建设，提升教育科研能力和课堂施教能力，推动课堂教学改革，全面提高教育教学质量。7月3日上午，雨花实验小学教育集团组织全体教师开展了2023年教师暑假培训活动。

专家简介

全体教师通过明德云平台观摩李镇西老师《善待后进生》主题讲座。讲座中，李镇西老师从对后进生的启示、善待后进生原则和转化后进生的方法三个方面生动讲述了自己与后进学生相处的动人故事。他告诉我们：随时想着孩子的教育就是好的教育，尊重和研究每一个孩子就是好的教育，给师生留下温馨记忆的教育是好的教育。

雨花实验小学会场

雨花实验第二小学会场

雨花实验第三小学会场

雨花实验第四小学会场

心得体会

教育要面向全体学生，要关注每一位学生。特别是自卑、胆小、有困难的学生，正如阴影中的草木特别渴望阳光照耀一样，这些学生希望得到老师关注的愿望尤为强烈。在听闻李镇西老师分享他在教学生涯中遇到的那些后进生的成长与进步，我深刻体会到了李镇西老师所说的“后进生是某一领域的天才”。每个孩子都是独一无二的，他们的天赋和花期各不相同。作为老师我们要应该多加呵护、照料、等待花开。

——黎兰远

回顾自己的教育历程，不免心有戚戚。每个班都会有一些坐姿不端正，扰乱纪律，基础薄弱的学生。我有研究过他们吗？我有对他们倾注足够的耐心和爱心吗？我有认真去发现他们身上的闪光点吗？想到这，不禁心中升起一股自责。李老师用大量的案例和素材告诉我们：要相信孩子；要借助集体的力量给予后进生温暖和帮助；更要智慧地巧妙地维护他们的尊严。感谢李镇西老师提灯引路，教育路上得遇良师，春风化雨，人生至幸！

——吴思丽

听了李镇西老师的讲座后，我明白原来幸福是一种心态，原来教育中的幸福也是有技可学的。最重要的是要有方法，如何善待后进生。整个转化过程，一定要坚持的原则就是注重感情的倾斜、以表扬为主，爱与表扬是最好的教育。 作为老师，我们要发现深藏在学生内心的财富，使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己，要相信只要有耐心 ，定会有改变。

——侯钰

李老师觉得与其想着如何去称呼后进生，不如去想如何转化他们，成绩不是衡量一个学生的唯一标准。要转换后进生，就是引导这些孩子正直、善良、勇敢、坚强，当然，要尽量能学会一些书本知识，可能不会成才，但必须成人！这时，我脑海中浮现了班上一些孩子的面孔，反思自己因为急功近利而曾对他们表现的不耐烦和心急，实在有些愧疚。作为老师，尤其作为班主任，是最了解学生的，更应该去发现他们的闪光点，鼓励他们，让他们获得自信。

——王丽

如何对待“差生”，检验着一个老师真正的良知，尊重学生，不应该以他的成绩好坏作为前提，尽可能让每一个学生都有成功的体验。李老师说“学生永远只记得老师的好，这就是学生的伟大之处”，想想班里的孩子，因为书写、题目总错，批评了他，放学依旧笑嘻嘻的跟你打招呼，一张初入学的集体照“你能看出谁是优生和差生吗”，用心对待每一个学生，维护尊严，建立信任，让每一位学生都有成功的体验。

——巢灿

李镇西老师最触动我的是他的真实。他没有像我们所熟知的专家一样，说一些我们熟知的套话。而是，面对观众，能够刀刃向内，真实的剖析自己作为普通人的心里活动，讨论自己的选择过程，让我们普通教师一下子感觉被共鸣，被理解，也就顺其自然地理解并信任了他的观点和做法。善待后进生，对待后进生的态度检验一个教师的真正良知。是的，也许我们做不了名师，成为不了教育专家，但是我们可以做一个我良知的老师，去迷恋学生成长，也让温暖的自己被学生迷恋。

——李东方

李老师在开讲之前，就提到：如何对待“差生”，检验着一个教师真正的良知。从教十多年，遇到学生无数，“差生”确实是令人最头疼的事情，也曾被气哭过、努力拯救过、放弃过，也是一直困扰我多年的教育问题。李老师在讲座中提出善待后进生的原则：注重感情倾斜。一个问题学生必定有一个问题家庭，这样的孩子既可气又值得可怜，我们应该赋予更多的关怀去关注他们，唤起向上信心。还可以降低学习难度，鼓励学生自主学习，慢慢感受学习获得的成就感，培养学习兴趣。教育不是一件急功近利的事情，要通过有效方法促进“问题”学生慢慢成长。

——肖环

李镇西老师这一堂《善待后进生》的讲座生动、落实、充满力量。讲座中提到了多个学生案例，其中有一位叫孙安妮的学生案例让我红了眼眶，这位同学也是一个后进生，后来得了生病休学，直到她的追悼会，学校和老师才得知她得的是白血病，那一刻所有的愧疚和后悔都已无用。我突然想起万校长曾在大会上提到的一句话“作为老师，你们可以重来，但是学生不行。”所以，认真做教育、用心待学生是一名教育者最基本的良知和底线，既然选择了教育，便必须如此！好的教育是一束光，好的教育者便是成为光、点亮光。

——陈爽宜

一场培训就是一场修行。每一次培训，都只为积蓄更好的教育能量。本次活动通过专家引领、分享交流，搭建了相互学习的平台，促进了教师教育理念的更新与专业素养的成长，坚定从教信心，勇担教育使命。

转自：“长沙市雨花区雨花实验小学”微信公众号

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