奋斗不辍忆往 且歌且行扬帆

奋斗不辍忆往

且歌且行扬帆

双实外语文学科总结会

岁月像夏天的风，从身边缓缓吹过，从指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了收获，带来了成长，也带来了进步。7月6日，双实外语文学科在周校长的带领下召开了本学期期末总结会。回顾这一学期的工作，双实外的教师们踏实努力，精益求精，收获满满。

一年级语文组

王崧舟说：“语文味就是守住语文本体的一亩三分地。”语文的初心便是润泽人生、润泽生命。岁月不居，时节如流，一个富有挑战而充满收获的学期即将结束，奋进的脚步、辛勤的汗水都定格成永恒而美好的回忆。本学期一年级语文组秉承着高效扎实的宗旨，有条不紊地开展工作。

一年级语文组围绕以下几个方面展开

制定计划，引领方向；

专业阅读，赋能前行；

集体备课，扎实教学；

深耕课堂，提升能力；

扎实教研，提高水平；

落实课堂，紧抓习惯；

学科活动，多元评价；

深研阅读，激发兴趣；

创新作业，减负增效；

仍有不足，继续努力。

虽然本学期教学工作繁琐，但是一年级组的每一位老师都能兢兢业业投入到工作中，努力培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，用爱心、耐心、贴心、专心、热心铸就学生的美好未来。在百科全书式的学校里，在“连接无限可能”的理念下，源能中心语文备课组将秉承着“培育连通世界、连接未来的幸福学子”的育人目标，向着未来继续砥砺前行，不断前进！

二年级语文组

创造的秘密就在于初学者的心态，永远充满好奇、求知欲和赞叹。语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。本学期二年级语文组继续从语文学科整体要求出发，从课堂延伸到课外，让学生充分利用现有时间不断提高自身的素养。

二年级语文组围绕以下几个方面展开

常规教研，思于教研；

行于课堂，乐于实践；

乐于展示，助力成长；

源于生活，思维外壳；

成于活动，蕴育素养。

作家帕斯卡尔说:“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。”教师首先是知识分子，语文教师更应该以知识分子为荣，而知识分子的特点是富有社会责任感，而且善于独立思考。虽然教研组的工作很繁琐，但每个老师的状态都很好，他们善于思考，善于表达，更重要的是他们心系孩子，希望孩子们更加快乐的学习语文知识。

三年级语文组

时光知味，岁月沉香。在这个学期里，唤能中心语文组的教学教研工作以新课程理念为指导，以课堂教学研究与“减负增效”为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合学生主体发展的教学氛围，力争全面提高学生的语文综合素养。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分收获、几分感慨。

三年级语文组围绕以下几个方面展开

砥砺研思，勤深耕；

致知力行，重实践；

千锤百炼，丰底蕴；

书卷多情，为良友；

不忘来路，行致远。

相伴一期，是时间的步步累积，累积出我们共同的美好岁月；聆听一期，是周校的耳提面命，让我们明白风景在沿路，未来可期；充实一期，每次的收获都伴随着心为之跳动的喜悦，幸福的暖暖围绕；感动一期，伙伴鼓励的话时刻在耳边萦绕，不止前行的步伐……跟随周校，看山花之烂漫，观流水之涓涓浩瀚，一路芬芳一路收获。不觉间，夏已深，心却更清朗而坚定。

四年级语文组

连雨不知春去，一晴方觉夏深。又是六月，阳光所到之处，生命皆已繁盛，满眼的葱茏翠绿，不知不觉，一个学期又在忙忙碌碌中走向了尾声。

四年级语文组围绕以下几个方面展开

一、融聚教师力量，共促教育落地有声

独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶， 相互学习，聚力成长。很庆幸拥有了这样一帮姐妹，我们一起走过了 四个春夏秋冬。在这四年的时间里，我们相异相合，相反相成，协调统一，和谐共进。

二、融汇学习资源，共促教研走深走

奋楫笃行，臻于至善——共学

致知力行，踵事增华——共享

慎终如始，则无败事——共研

弦歌不缀，芳华待灼——共进

凡有所读，皆成人生——共勉

三、融合专业特色，共促教学生动出彩

以生为本，进阶素养——共探

书之岁华，其曰可读——共读

人生在勤，不索何求——共思

云程发轫，万里可期——共展

时光的脚步匆匆，回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗四年级全体语文教师智慧和汗水的结晶。教研路上，他们是结伴而行的同路人，积蓄锋芒，累积智慧的力量。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。他们坚信，执着于教育，纯粹于当下，定能在不断的学习中成长、进步、拔节而上，在清风吹排的日子里遇见花开，成就自己。

分享结束后，周校表扬老师们的总结全面，彰显学科特色，每一次的汇报都是教师们的成长。全校语文教师在周校的带领下，再一次的学习观摩语文自能课堂，领悟自能课堂的精髓。随后，周校长指出，教师们要戒骄戒躁，扎实常规，特色更鲜明；成长学生，实现自我再突破；相互启迪，相互碰撞，走得更远，做到心中有爱，眼中有光，脸上有笑，脚下有力。

千里之行始于足下，回眸是新征程的起点；总结，是为了更好地出发。总结经验，反思不足，在教学的道路上，双实外语文组必将扎实推进课堂提质增效，探索新教学新模式，不断努力和超越。

转自：“成都市双流区实验小学外国语学校”微信公众号

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