在《道德与法治课程标准》（2022年版）的第四部分“课程内容”中7~9年级是初中年级段。依据中学生的认知特点和思维能力，本学段共设置了生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育等五个主题。保定市初中道德与法治朱永辉名师工作室，依据五大主题，结合内容要求和教学提示，整理出了与每个主题相关的教材知识点，希望对各位同仁的教学工作能够有所裨益！
《中华优秀传统文化教育》第二期
涞水县第三中学 贺伯隽
议题三：自强不息，厚德载物
内容要求：
践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
知识点链接：
一、发现自己（七年级上册第三课）
1.为什么要正确认识自己？
（1）人贵自知，自知者四。（2）进入初中，随着自我意识的不断增强，认识自己很有意义。（3）正确认识自己，可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，增强自信，发展能力。（4）正确认识自己，可以促进与他人的交往，认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.怎样正确认识自已？
（内容）（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；（途径）（2）可以通过自我评价来认识自己：
①自我观察和分析。
②与他人比较；
（3）可以通过他人评价来认识自已；
（总结）（4）认识自己是一个过程，要不断探索自己、发现自己、发展自己。
3.怎样正确对待他人的评价？
（1）知道他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2）要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。
4.怎样接纳自己？
（1）认识到自己的生命是独特的，无法替代的。（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（3）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
5.怎样欣赏自己？
（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己的为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。（3）欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。（4）欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
6.怎样做更好的自己？
（1）学会接纳与欣赏自己。（2）做更好的自己，就要扬长避短。（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。（4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（5）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
二、青春的证明（七年级下册第三课）
（一）青春飞扬（第一框）
1.青春期的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2.青春的遐想有什么重要意义？（为什么青春的探索不会停止？）
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
3．为什么要自信？（自信的作用）
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
4．如何做到自信？
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
5．为什么要自强？（自强的作用）
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
6．如何做到自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈地坚持。
三、共圆中国梦：自信的中国人（九上第八课第二框第二目）
新时代是放飞梦想的时代，也是奋斗者的时代。波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，需要当代青年彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！
01．实现中国梦的做法：
①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"总体布局，协调推进全社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党"四个全面布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和创新为核心的时代精神。
④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
02．中国自信、民族自信的原因（底气来源）:
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（根本原因）
②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族让中国人更加自信。
03．自信中国人的表现、做法：
表现：①自信的中国人对国家有认同。
②自信的中国人对文化有底气。
③自信的中国人对发展有信心。
做法：①我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
②既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
四、敬业精神（九下第六课第二框第二目）
1.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。
2.怎样培养敬业精神？
①要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。
议题四：如何理解“学以成人”
内容要求：了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。
知识点链接：
一、青春有格：行己有耻，止于至善（七下第三课第二框）
1.行己有耻的含义？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
2.怎样做到“行己有耻”？
（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（3）闻过即改，知耻而后勇，树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚持不做。
（4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。①增强“我不要”的力量；②增强“我想要”的力量；③加强自我监控。
3.止于至善的含义？
是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4.如何做到“止于至善”？
（1）从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
（2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
（3）养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
（4）修身为本，独善其身，兼济天下，在学习中成长，在成长中收获。
5.榜样有什么作用？
（1）榜样给予我们自我完善的力量。（利个人）
（2）向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（利社会、利国家）
二、遵守规则（八上第三课第二框）
1.自由与规则的关系？
（1）自由与规则不可分。
（2）社会规则划定了自由的边界。
（3）社会规则是人们享有自由的保障。
2.怎样遵守规则？
（1）自觉遵守规则。
①遵守社会规则需要他律和自律。
②要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
（2）要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（3）我们要积极改进规则。
积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
3.他律和自律的含义？
（1）他律：遵守规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。
（2）自律：自我约束，严于律己。不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
4.为什么要改进规则？
（1）规则不是一成不变的。
（2）一些原来没有的规则，需要制定。
（3）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
（4）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
重要观点：
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
三、尊重他人（八上第四课第一框）
知识点链接：见议题一分议题二。
讨论“己所不欲，勿施于人”的原则是否普遍适用。
四、以礼待人（八上第四课第二框）
1.什么是礼？主要表现在哪些方面？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.文明有礼有什么重要意义？
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人)(2)文明有礼促进社会和谐。（社会）(3)文明有礼体现国家形象。（国家）
3.怎样做文明有礼的人？
（1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人。
五、传统美德（九年级上册第五课守望精神家园）
1.中华传统美德的价值？
(1)中华传统美德是中华文化的精髓（地位)，蕴含着丰富的道德资源，熔俦了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
观点：中华文化与中华传统美德的关系
中华文化是中华传统美德的源泉，中华传统美德是中华文化的精髓。
2.中华传统美德的特点？
中华传统美德内涵丰富，博大精深，源远流长，薪火相传，历久弥新。
3.中华传统美德的内涵？
有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母，尊敬师长的伦理规范，有律已宽人、扬善抑恶的处世准则等等。
4.青少年怎样传承中华传统美德？
（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德个人品德建设，青少年责无旁贷。
（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
议题五：如何理解“家是最小国，国是千万家”
内容要求：感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。
知识点链接：
一、孝亲敬长（七上第七课）
（一）家的意味
1.家庭的含义？
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家的作用？
（1）家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。（2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
3.中华文化中家的内涵？
（1）家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）在中华文化中传承家规、家训。（3）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
4.为什么要孝亲敬长？
（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
5.怎样孝亲敬长？
（1）尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。
（2）学会尊敬、倾听、感恩。
（二）爱在家人间
1.怎样理解亲情？
（1）每个人的内心都有二份对家人割舍不断的情感。
（2）每个家庭的亲情表现不尽相同。
（3）家庭结构会改变，家中的亲情仍在。
2.亲子冲突产生的原因？
（1）一方面，我们希望父母尊重我们，另一方面，期望得到更多的关注和呵护（独立和依赖并存)。
（2）我们开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
（3）两代人（心智、学识、经历、对问题的理解、感受等方面)差异较大，亲子冲突有时难以避免。
3.亲子冲突的危害？
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
4.怎样化解亲子冲突
（1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身努力。
（2）需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握和父母沟通的技巧：
①关注事实，②把握时机，③留意态度，
④选择方式，⑤考虑环境等。
（3）接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
（4）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
（三）让家更美好
1.现代家庭的特点
（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主，现代家庭生活的内容更丰富。
2.怎样建立和谐家庭
（1）家庭成员之间要和睦相处，互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。
（2）家庭成员之间发生矛盾或冲突时，培养自己的协调能力：①帮助家庭成员舒缓情绪，②明确自己是不偏不倚的中立者，③引导家庭成员看到对方的优点，④帮助家庭成员走出“面子”困境。（3）家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
（4）以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
二、凝聚价值追求（九上第五课第二框）
1.中华民族精神的内涵？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中国人民的精神特质？
是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
3.爱国主义的重要性和当代中国爱国主义的本质？
重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
当代中国，爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
4.中华民族精神的品格、特点？
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
5.为什么要弘扬中华民族精神？（中华民族精神的价值体现在哪里？）
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
（2）一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林
（3）中国人民在长期奋斗中培育、继承，发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息，发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
6.个人如何传承和弘扬民族精神？（怎么做、表现)
（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；
（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
（3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
（4）从自己做起，从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。
三、共圆中国梦：圆梦大舞台（九上第八课第二框第一目）
当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
1．实现中国梦的做法：
①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济建治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"总体布局，协调推进全社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党"四个全面布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和创新为核心的时代精神。
④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
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