【爱慧教育&研】创精彩纷呈的课堂，展青年教师的风采——记“启航杯”数学科学学科课堂观摩活动

一次历练，一次成长，一次磨砺，一次绽放。为夯实课堂教学，助力我校教师成长，提升学生学科核心素养，护航路小学数学、科学教研组于4月18日和4月20日进行两场第二届“启航杯”观摩交流活动。

启悦课堂精彩片段

赵国霞老师执教三年级《年、月、日》，通过复习时、分、秒引入课题，让学生知道年、月、日也是时间单位，学生通过观察年历卡上的每个月份的天数，知道大小月、2月及其相关知识，借助游戏来记忆月份，点燃学生的学习热情。

刘乐老师执教的一年级《简单的计算》，以本班一名同学的购物之旅导入，通过小组合作帮助该同学思考付钱方式顺利完成购物，在此过程中完成并掌握了人民币单名数和复名数相互转换的学习目标。在购物回家路上偶遇买气球的同学，真实情境中解决问题。最后利用班级同学自带的物品开展了班级无忧杂货铺开张活动，同学们在情境中真实地感受到了数学的学以致用。

 孙华老师执教二年级《混合运算练习课》，从24点游戏引入，开展小组活动，一下子点燃孩子们的学习热情，练习环节层层递进，注重孩子们的逆向思维和语言表达能力培养，整节课是孩子们自我展示的舞台！

陈飞飞老师执教一年级《找规律》，课前精彩两分钟学生自创和规律有关的小游戏为学习本节课内容铺垫。课堂开始以六一场景图作为导入，让学生去观察

上的内容，寻找蕴藏在图中的规律。从开始老师带着学生探讨，到学生自主进行小组探讨。教学环节完整，知识层层递进，从学规律、用规律、创规律到赏规律，最后开展实践活动，学生在整节的操作过程中，对规律有了更加深刻的理解。

湛孟敏老师执教六年级科学《糖的变化》这节课由生活引入课堂，学生通过设疑，猜想，实验探究，得出结论四个环节验证糖的变化，从而引出物质的变化，最后引导孩子走进生活。通过本节课的学习，学生会用准确的科学术语解释生活中现象，真正做到学以致用，用以促学。

陈娜娜老师执教的四年级科学《油和水的华丽变身》一课，从《火山喷发》实验引入，油和水互相不溶解，但是护手霜却是由油和水做成的，引发孩子们的认知冲突，油和水是怎样溶解在一起的呢？通过观看实验视频，小组讨论，说出实验用品和实验器材以及实验操作步骤。孩子们在快乐的氛围中小组合作做出一份护手霜。学生们又一起为护手霜起了名字：“爱慧手霜、护航手霜、想入非非手霜、甜心手霜”等。在愉快的氛围中完成手工手霜的制作。孩子们惊叹不已，油和水竟变成了奶油状的护手霜。

比赛结束后，评委老师分别给几位参赛老师进行精准点评，肯定各位老师的用心准备和智慧展示的同时并提出新的希望和建议，期待老师们再接再厉，争取更大的进步和成长。

护航教师们将在新课标的学习中凝神聚力、苦练内功、潜心教学，在追求高品质、高实效的启悦课堂教学的道路上奋力前行。相信通过此次活动，每位教师们都收获满满，有所成长，同时也为学校的教育事业注入更加坚实的力量和智慧。  

转自：“港区护航路小学”微信公众号

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