【教研活动】 外出学习谈感受，共享所学促发展 ——鲤城区实验小学音乐学科组开展外出培训学习成果分享沙龙活动

为加强音乐学科教学研究，提高我校音乐教师的教学水平，促进我校音乐教师专业成长，加强教与学的研究能力，形成互相学习、互相探讨、共同进步的教研氛围，6月21日，我校音乐学科组以“外出学习谈感受，共享所学促发展”为主题，开展了一场别开生面的外出培训学习成果分享沙龙活动。

此次活动由杨莹老师主持，区级领衔名师吕喆清老师、汪萍、林岚岚三位老师依次分享交流外出学习成果。

鲤城区小学音乐名师工作室领衔人吕喆清老师指出：我们要做不可替代的老师，从专业出发，让学生学的更扎实，通过不同教学手段提高音乐核心素养。此次北京之行，感受到教育不单单只是技能的传授，更是品行的培养。“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式培训内容，提升我们的教育教学水平，也让我们认识到努力的方向，我们能做的是提高自己的艺术素养和教育能力，在实际教学中了解孩子、寻找基数，选择、钻研适合的教法，有效的、高效的，甚至是有趣的，让孩子们掌握音乐基础知识、基本技能。

汪萍老师指出音乐课堂教学活动的开展要与新课标结合，发现并运用好身边的新设备、新方法，把抽象的知识和具体的呈现有机结合，用音乐的语言和已有的学习经验帮助孩子完成知识的迁移，让孩子自觉主动地把音乐“玩”起来。

林岚岚老师指出参访学校的班级合唱训练与我校合唱团有异曲同工之处，老师重在运用多种方法引导学生感受，探索感知运用。我们音乐教师就是孩子们音乐之花的土壤，要让这些“花儿”更加艳丽，我们就要不断提升自己的专业水平，使“土壤”更加有营养价值。梁洪来主任为在场老师们做了《新课标视域下音乐教师专业成长》的专题讲座，让我们更加深刻认识到鲁迅先生在《未有天才之前》提到的“想有乔木，想看好花，一定要有好土，没有好土便没有花木了。所以土实在比花木更重要……”我们音乐教师就是孩子们音乐之花的土壤，要让这些“花儿”更加艳丽，我们就要不断提升自己的专业水平，使“土壤”更加有营养价值。  

本次教研沙龙活动，不仅有着丰富的学习资源和灵感的碰撞，更有着小伙伴们之间的深入交流和互动。通过分享北京之行观摩教学成功的经验，交流深入剖析自己课堂现状，通过分享自己的教学经验和心得，彼此启发、共同进步，有效地促进了学校教师的专业成长。

学而不研则浅，研而不教则空，乐之有声暖人心，研之有效促成长。通过此次“外出学习谈感受，共享所学促发展”的分享沙龙活动，相信将极大地帮助音乐学科组教师们拓宽教学思路，提高教学能力，提升教学效率，引领教学方向。我校音乐学科组将以此为契机，改进教学方法，提升教学质量，让我们继续走在音乐教育的道路上，共同创造更美好的未来！

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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