同课巧设计 异构促成长——城中区与柳东新区教共体联合主题教研活动

教育就是

一棵树摇动另一棵树，

一朵云推动另一朵云。

炎炎夏日，我们欢聚一堂，

聚焦问题，共同探讨，

每一次思维，相互碰撞，擦出别样火花。

为深入贯彻落实《柳州市教育共同体建设实施方案（2021-2025年）》，加强教育共同体单位之间的交流，提升教师数学集体教学活动的组织能力，强化教师对科学领域数学“模式”活动的研究，促进教师专业化成长。

2023年6月13日上午，城中区教育局与柳东新区教育局联合柳州市公园路幼儿园教育集团、雒融镇第三幼儿园开展“同课巧设计 异构促成长”教共体联合教研活动。出席本次活动领导专家有广西幼儿师范高等专科学校韦凌云教授、柳州市城中区教育局教研室教研员廖丹、柳东新区教育局教研室教研员覃燕、柳东新区教育局师培中心蔡全良、柳州市公园路幼儿园教育集团党支部书记黄柳宣、柳州市公园路幼儿园教育集团业务副园长朱珊珊、柳州市柳东新区雒容镇第三幼儿园副园长周美琴，以及城中区各姐妹园骨干教师、南宁国培骨干教师等近百人共同参与此次活动。

同中有异，异彩纷呈

本次活动以“同课异构”的教研形式开展。由市公园路幼儿园教育集团青年教师农惠凤与市柳东新区雒容镇第三幼儿园青年教师曹起红分别执教中班数学活动《串项链》。力求帮助教师们在教学实践中夯实对“模式”的理解与认识，了解幼儿关于“模式”核心经验的学习与发展轨迹以及如何有效的开展“模式”学习活动。

农老师以“米老鼠的宝石商店”的情境创设引导幼儿识别项链中ABBABBABB模式，再以游戏挑战形式循序渐进地让幼儿以实物操作来学习复制、扩展和创造各种项链中的数学模式。

曹老师则是让幼儿走进森林舞会的情境中，一同认识索菲亚公主项链中的ABBABBABB模式，以帮助小河马和小猫制作项链的形式学习复制数学模式，接着以实物操作扩展和创作自己喜欢的项链来参加舞会的形式来学习数学模式的核心经验。

共思共研绽精彩

花开有声，成长有痕。观摩教学活动后，公幼与柳东三幼的教师们以小组形式展开了积极地思考与交流。大家不但为农老师注重幼儿探索与操作的学习方式以及曹老师把枯燥的数学内容变得丰富有趣的教学形式点赞，还提出了自己的思考与困惑：教师如何引导幼儿理解“间隔”、在活动中如何更好的尊重与支持幼儿的个体差异、如何提升教师课堂机智等问题展开激烈地讨论，并以思维导图形式进行观点分享。

专家引领点迷津

广西幼儿师范高等专科学校韦凌云教授指出：在集体教学活动中应关注幼儿个体差异，提供不同层次游戏材料供幼儿探索操作；在幼儿园数学教育中应更多关注幼儿数学思维的培养，而不是单一的技能掌握，在模式核心经验的学习中，教师更应思考其在生活中的运用，如在自主签到、区域游戏等环节将其进行有机渗透，让幼儿体会数学的有用和有趣。

“同课异构”

是教育思想的火花碰撞，

是教育灵感的集中体现，

教师们的专业成长离不开集体的智慧，

让我们在实践中不断探索前行，

让孩子们在游戏中快乐成长！

转自：“城中教研”微信公众号

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