温故知新，全力以“复”——记复新实验中学期末调研课活动

为进一步优化期末复习策略，全面提高复习效率，6月14日至15日，高新区复新实验中学举行了“青年教师调研课”活动，促进青年教师扎根课堂研究教学，确保复习课的实效性。

语文组

马娜娜老师在《短文两篇》的复习课中，利用小组竞赛形式调动学生课堂的参与度和活跃性，既是对学生关于《陋室铭》和《爱莲说》掌握程度的检测，同时也是对已学内容的查漏补缺。帮助学生夯实本文的基础知识，深入理解文本写作手法以及中心主旨。

在随后的评课环节，学校语文组的老师们各抒己见，针对本节课的复习目标、环节设置、授课内容、课堂氛围、课堂成效等方面一一点评。老师们充分肯定了马老师这节课的几大亮点，比如以小组闯关赛的形式，让学生们再次回顾课文的重点知识，有趣高效的活动设计，避免了复习课的枯燥乏味。同时，老师们也提出了一些合理化建议。

郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心语文教研员谢丽菀老师结合本节课，对语文期末复习提出了宝贵建议。谢老师表示：对于语文课程的学习，学生所有的生成都是基于文本内容的理解，因此教师要引导学生基于文本理解解决问题。在复习期间，要重点关注知识的迁移运用能力培养，并教给学生梳理答题思维路径。

数学组

刘宁老师的复习课主题为《分式方程的应用》，通过历年真题的改编的例题，由简单到复杂，层层深入，知识点讲解细致，讲解了解决分式方程应用题的审题、列方程的通用方法以及解题时需要注意的细节。

在评课环节，数学组的老师们评价说本节课选题精准，题型分类准确，教师基本功扎实，有较高的学科素养。同时，老师们也提出了一些建议：课堂内容还可以再充实些，加大复习课堂容量，对于难点可以给学生多一点思考时间。

政史地组

陈静老师的复习主题为《撒哈拉以南非洲》，以走进非洲摄影线索，讲解非洲自然概况。以蒙内铁路沿线非洲的经济故事讲解非洲经济。以张娜马里塔尼亚撒哈拉治沙季讲解非洲的人口、粮食与环境问题。知识回顾加典型例题加深学生对知识的理解。

在评课环节，组内老师肯定了陈静老师的专业知识素养，认为陈老师这节复习课使用地图、图表、图片、视频等教学资源，帮助学习复习基础知识，通过真题训练提升学生知识迁移能力，同时也提出改进意见，在复习课时要通过多种方式调动学生的积极性，创设真实情景，引导学生解决真实情境中的问题。

复习的质量与学生的学业水平息息相关，如何上好复习课，需要青年教师在了解学生学情、遵循学生认知规律、开拓创新复习方法上下功夫。除了优秀经验的学习，青年教师更要注重团队意识、创新意识。青云之志，含章待曜，期末，我们全力以赴！

转自：“郑州高新区复新实验中学”微信公众号

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