【教研动态】吉林省教育学院学前教研培训部开展农村联系点幼儿园调研指导暨名师送教活动

为落实吉林省教育学院“教研基层服务年”和“乡村振兴教研服务月”要求，提升乡村幼儿园保教质量，学前教研培训部联合公主岭市教师进修学校于5月8日在公主岭市怀德镇中心幼儿园开展了“农村联系点幼儿园调研指导暨名师送教活动”。学院学前教研培训部部分教研员、公主岭市教育局、公主岭市教师进修学校领导和学前教育教研员、以及公主岭市辖区内14个乡镇的幼儿园教师代表，共80人参加了教研活动。

本次教研活动以领域活动的开展为主题，共分三个环节。

一是教学活动观摩。吉林大学第三幼儿园教学名师沈琳琳为当地教师呈现了一节教学示范活动，乡村幼儿园教师展示了两节教学观摩课。这些教学活动为现场教研提供了研讨交流的课例。

（省教学名师吉大附属第三幼儿园沈琳琳教学引路课《推理游戏》）

（怀德镇中心幼儿园两位教师教学展示）

二是现场主题教研。由省级教研员引领，全体与会教师、教研员围绕《指南》数学、语言两大领域的核心经验、教学设计与实施问题等进行了交流研讨和专业引领，增进了教师对领域教学核心经验的理解。

（与会教师现场教研观点分享）

三是调研考察与座谈。与会人员参观了园所室内外教育环境，并针对相关问题提出合理化建议。通过教师座谈，了解农村乡镇幼儿园发展过程中遇到的瓶颈和亟待解决的问题，为今后全省教研及培训工作提供必要的依据。

 （考察室内教育环境）

（省教研员与教师座谈）

最后，李大维主任对此次教研活动进行了总结，并对未来农村联系点工作提出设想，未来要充分利用好教研指导和服务平台，引领幼儿园挖掘乡土教育资源，提升高质量保育教育能力。

（学前教研培训部主任李大维做总结发言）

此次活动既是一次教研活动，亦是一次培训活动。学前教研培训部以服务基层为出发点，搭建教研指导平台，探索农村联系点幼儿园常态工作机制，将区域教研与园本教研结合，通过专家与名师引领，促进乡村幼儿园教师专业成长，助力乡村学前教育高质量发展。

转自：“吉林教研”微信公众号

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