​教育帮扶暖人心 区域联手共成长

教育帮扶暖人心 区域联手共成长

——人民路小学与高堤乡中心校第二次区域教研活动

内黄县人民路小学

携一缕初夏暖阳，闻一路四溢麦香。为实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，2023年5月31日，人民路小学优秀教师团队在段晓丽副校长带领下，远赴高堤乡第五小学开展送教下乡暨人民路小学与高堤乡中心校第二次区域教研活动。

教学观摩

活动第一个环节是教学观摩。

该环节第一位展示的是张园园老师，她讲的是一年级下册《快乐读书吧--读读童谣和儿歌》。张老师从课本中的两首童谣入手，通过拍手读，加动作读，合作读，变速读等方式让孩子们走进童谣世界；接着用道具表演了《小老鼠上灯台》激发学生读童谣的兴致，从而引出了《读读童谣和儿歌》这本书；然后和孩子们一起认识了这本书的封面，目录，并制定了阅读计划。整节课轻松活泼，激发了孩子们读童谣和儿歌的兴趣。

辛晓瑞老师作的是整本书导读课《愿望的实现》，课堂以动画视频导入，吸引学生兴趣。在教学新知时循循善诱，教师紧扣二年级上册二单元语文要素，引导学生充分认识书本封面、封底、目录，并制定详细的阅读计划帮助学生阅读整本书。利用阅读勋章充分调动学生阅读的主动性。整堂课师生其乐融融、书香四溢，临近下课孩子们意犹未尽。

第三节课是高堤乡第九小学苏珍珠老师带来的《乌丢丢奇遇记》，她通过对文本的巧妙设计，展现了自己独特的课堂风采，充分发挥了学生的主体性，同时让学生体会到了学习与生活的联系。

三位教师的课都异彩纷呈，老师们把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程!听课的老师和孩子们一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了每一个教学环节。

整本书阅读

任务群讲座

就课论课，以课说理。人民路小学段晓丽副校长带来专题讲座《基于新课标上好三种课型，推进整本书阅读》。段校长从课标解读、班本实践、课型展示、实施建议四方面进行详细解读；其间，段校长以“整本书阅读”学习任务群为切入点，把如何选择合适的图书、制定阅读计划、如何用多种方式推进整本书阅读等具体做法一一呈现；借助多个案例辅助说明上好三种课型意义，并教授上好这三种课型的方法，提升教师对整本书阅读的关注意识。段校长的讲座给参加研讨的老师带来了新的视角和领悟，大家都收获满满。

最后高堤乡中心校吕继忠副主任对三位授课老师精湛的业务水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分肯定，同时提出中肯的建议。在教研活动中老师们各抒己见，畅所欲言，让思想碰撞出智慧的火花，真正做到了在交流中提升，在研磨中前行。

通过这次送教下乡活动，加强了我校与高堤乡老师们之间的交流沟通，让老师在活动中感触颇多，对今后的教学起到了促进作用!

转自：“内黄教研”微信公众号

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