融通·创新——2023年深圳市中小学美术学科大单元教学新样态展研活动圆满举行

为进一步贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》精神，深入探究新课标下中小学美术教学改革美术课程新样态，促进美术学科课程改革的创新发展。5月26日，2023年深圳市中小学美术学科大单元教学新样态展研活动在深圳市龙华区行知小学顺利举行。活动由深圳市教育科学研究院、深圳市教师发展中心主办，深圳市龙华区教育科学研究院、广东省初中美术教研基地（深圳）、广东省小学美术教研基地（深圳）、深圳市龙华区行知小学共同承办。本次活动现场通过平台进行

直播，点击量突破30万人次。

参与本次活动的嘉宾有省内外知名专家、深圳市、区美术教研员、美术教研基地成员、课程班优秀学员、深圳市中小学美术骨干教师代表200余人。活动由深圳市中小学美术教研员王荟姝老师、尹也老师主持。

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课程展示，成果缤纷

本次活动特设大单元教学课程成果展示。设12个展区，涵盖深圳各区、直属校。以图文、视频、课程文创作品等形式，展示出各区、直属校在美术学科大单元教学方面的实践和成效。

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活动开幕，嘉宾寄语

本次活动在行知小学尹志波书记的致辞中拉开了帷幕。尹书记表示，大单元美术教学的“大”，是相对“小”而言的，可以概括三句话：从知识培养回归生命本源，从课堂走向生活，从现在面向未来。他强调把美术知识和技能化为方法、化为智慧、化为人格，让学生在创造中成长。

行知小学尹志波书记的致辞

广东省美术教研员钟国荣老师表示，今天看到很多学生常态化的美术作品，感受到深圳中小学浓厚的艺术氛围。深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心黄宏武主任带领的团队获得了一系列显著的成果，这是广东美术教育的宝贵经验，希望能将这些成果在全省范围内进行推广，为广东的美术教育做出更大的贡献。

广东省美术教研员钟国荣老师寄语

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表彰优秀，颁证嘉奖

为表彰从“深圳市中小学美术骨干教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班”100名学员中评选出的35名优秀学员，在本次活动的开幕式上，广东省美术教研员钟国荣老师，湖南美术出版社现代美术教育研究所唐杰副所长，深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心黄宏武主任，龙华区行知小学尹志波书记共同为他们颁发了优秀学员证书。

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主题教研，沉浸体验

接着，行知小学新入职美术老师倪平执教大单元教学研讨课《我们的校园生活——热闹的运动会》。课程通过“神奇火柴人-火柴人变装-人物大聚会-景物拼拼看”四个闯关设计分别解决了“人物动态，刻画细节，人物互动关系，画面元素组合”等问题。最后通过终极挑战，结合任务打卡的形式，引导学生在感受校园生活，捕捉运动美好，小组合作体验综合材料版画的制作过程中，得到一幅幅灵动精彩的“动感”版画作品，汇集成全班同学齐参与的运动会版画作品影卷，赢得了参会教师热烈的掌声。

湖南美术出版社现代美术教育研究所唐杰副所长评课指导

龙华区小学美术教研员贺剑辉老师评课指导

课后，湖南美术出版社唐杰所长、龙华区小学美术教研员贺剑辉老师分别做了精彩点评，他们一致认为，本节大单元课程，通过设置任务打卡单，将复杂的版画制作简化成小任务，使学生更容易上手操作，最终的画面完整度高，效果好，不仅让学生感受校园生活的美，还培养学生发现美、表达美、创造美的能力。

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主题分享，启航未来

为了扩大深圳市中小学美术骨干教师课程开发能力培养暨骨干教师课程学习班研修成果的辐射、示范成效，本次活动特邀优秀学员代表，开展了大单元课程开发主题分享。他们是：行知小学乔效武、布吉中学曾景冰、大浪实验学校龚鼎浩、深圳市人民小学刘玉洁 、弘雅小学黎润航、梅沙未来学校陈慧贞、南园小学张靖、南科大教育集团（南山）第二实验学校王思思，8位教师做了大单元课程案例分享，真实的课程，生动的案例，让参会教师收获满满。

浙江师范大学朱敬东教授以《由心而生：学习任务链动的中小学美术大单元学习逻辑》为主题，围绕“统合重构、融合学科、逻辑诠释、意义导向、问题驱动、美学引领”等方面，通过真实的案例，全方位、多角度剖析大单元教学的自然生态，为一线教师理解大单元、开展大单元教学给出了明确的指引。

浙江师范大学朱敬东教授讲座

湖南美术出版社现代美术教育研究所唐杰副所长开展《小议美术教育课题研究与论文写作》的讲座，针对老师们在课题研究、论文写作方面的痛点、难点问题，以详实的写作案例进行解析引发了参会教师对教学、写作、研究进行了深入的思考。

湖南美术出版社现代美术教育研究所唐杰副所长讲座

活动的最后，黄宏武主任作总结发言，他对参会嘉宾精到的分享表示衷心的感谢，他希望全市的美术教师围绕大单元教学理念，推动课堂教学改革的深度发展，沉淀出更多凸显核心素养的教学成果。在不远的未来，深圳美育将因为每一位老师、每一所学校的努力而更加精彩！

黄宏武主任作总结发言

此次深圳市中小学美术学科大单元教学新样态展研活动，致力在常规教学中实施大单元教学，落实核心素养。新课标的颁布，核心素养的驱动，美术学科大单元教学的探索之路阻且长，我们将在新时代、新理念下引导之下，继续走在推进整体育美的道路上，深化课程创变，择善从之、久久为功。

转自：“深圳市初中美术省级教研基地”微信公众号

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