实验小学2023年“本真课堂”教学展示周暨实验小学城乡共同体教研活动——数学专场

实验小学

本真课堂之数学课堂展示

5月25日下午，遂昌县实验小学2023年“本真课堂”教学展示周暨实验小学城乡共同体教研活动——数学专场在启明楼举行。浙派名师培养对象，丽水市教学名师，丽水莲都区丽新民族小学校长吴伟波受邀参加活动。

课堂展示

“同学们，笑笑的学校刚举行完体育节，我们来看看她和淘气班里谁班里投篮的准确率更高一些……”多功能会议厅里，实验小学林伟丽老师执教五年级《平均数的再认识》一课。林老师利用前测练习，创设投篮比赛情境，让同学们感受平均数具有代表性。接着，林老师又创设了两个学习情境，分别是集体投篮赛和少儿歌唱大赛，通过情境让孩子们在自主学习中感悟到平均数具有趋中性和灵敏性的特征。最后，林老师引导学生通过小组合作学习，让孩子们运用平均数的知识再次解释生活中的现象。

图｜林伟丽执教《平均数的再认识》

图｜四川古蔺县老师线上观看课堂

课堂结束后，实验小学数学组组长柳世斌结合《平均数的再认识》的课例围绕数学本真课堂教学的实践进行汇报。

图｜柳世斌对课例进行分析

“林老师的课堂充分体现了数学‘本真课堂’的教学模式，利用前测让学生感知平均数的意义，找准学生学习的起点；其次在课堂上给予学生充足的时间操作实践；再次林老师非常注重细节，给予每个孩子回答问题的机会，且学生发言习惯特别好；最后林老师注重评价，结合自评和小组评价等形式，丰富评价体系，提高课堂实效。”与会教师们积极表达了自己的听课感受。

专家讲座

浙派名师培养对象，丽水市教学名师，丽水莲都区丽新民族小学校长吴伟波到校作《以本真课堂为基 促核心素养发展》主题讲座。吴校长从学生在图形与几何板块学习中呈现出的主要困难、教师在图形与几何板块教学中呈现出的主要不足、教学案例等方面分享了如何提高课堂教学。他表示，在数学教学上，教师要培养学生注重感悟的能力，而不是一味以解题为主线。

图｜吴伟波作讲座

活动的最后，实验校区陈俊玲副校长为此次数学课堂展示作总结，她表示，教与研携手，学与思并肩。每一次“本真课堂”活动都为教师们搭建了相互学习、提升自己的平台，在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵碰撞出了耀眼的火花。

图｜陈俊玲做总结

经过本次教研活动，相信每位教师都会以饱满的热情，在追寻高效课堂的过程中，发挥群体的智慧，凝心聚力，共谋新篇，让课堂更出彩，让数学学科素养落地生根。

转自：“遂昌县实验小学”微信公众号

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