凝心聚力做教研，集体智慧促发展——利辛县实验小学举行语数学科教研活动

凝心聚力做教研

集体智慧促发展

为提升教研组集体教研能力，着力增强对大单元教学的整体性、系统化的研究，提高教师专业能力，根据学校的教研工作安排，5月18-19日，利辛县实验小学在文化路校区会议室举行三年级语数教研组集体展示活动。

语文篇--集众智慧 研而致远

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5月19日下午，利辛县实验小学在文化路校区四楼会议室举行三年级语文教研组集体教研展示活动。

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文化路校区三年级语文教研组以“感受奇妙世界，落实语文要素”为教研主题，聚焦三年级下册第七单元，以新课标为指导，以学习任务群为载体，整合语文课程内容，实现“引导真学习，指导深学习，辅导会学习”，促进学生学习方式的变革，提质增效，全面提升学生的语文核心素养。

在组长王莉的主持下，首先由张守敏老师代表本组对第七单元教材进行解读，明确了该单元的人文主题和语文要素。接着常伟、孙凤丹两位老师分别对学生的学情、单元教学目标谈了自己的看法。之后围绕如何在完整的单元任务活动中对接单篇课例，让语文要素在课堂实践能够得到落实，刘广春、韩琳、陆雪园四位老师分别针对本单元的三篇课文提出了自己的教学思路。郭勋、陆清平、林永侠几位老师针对几位年轻老师的教学思路，谈了自己的看法。大家共同探讨，各抒己见，畅所欲言，思维碰撞中闪现集体智慧的火花。

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长春路校区三年级语文教研组以“集众智慧，研而致远”为教研主题，聚焦三年级下册第四单元，以《花钟》一课为例，首先由组长黄路远老师进行单元教材解读以及课时解读两部分，明确了该单元的人文主题和语文要素，指出语文的学习还应从书本走进生活。

梁晶晶和王素影两位老师分别从第一、二课时谈自己备课的教学思路，杨琳、谢立、曹兴国三位老师开诚布公、认真细致的评课，分别从两位授课老师的教学思路以及课堂展示来谈各自的看法及建议。杜莉老师从作业设计环节展示了基础性作业，提高性作业以及拓展性作业的要求与达成情况反馈。潘丽老师结合课堂教学中以及生活中出现的事例，围绕如何由文本走进生活谈自己的具体做法。

最后，教科研中心主任对本次教研活动进行细致点评 ，他建议大家大胆创新、取长补短、共学共进，促进科研成长，以求达到教育教学的新境界。

数学篇——凝心聚力 研而有道

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5月18日下午，利辛县实验小学在文化路校区会议室举行三年级数学教研集体展示活动。

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长春路校区三年级数学组为大家带来“基于双肩背景下优化复习策略，发展学习能力”的集体教研展示。围绕北师大版三年级下册第一单元《除法》复习课课例进行研究。该组从以下五大部分来进行集体复习备课展示：

一、单元教材再分析（复习什么？）

二、单元知识体系的建构（为什么复习？）

三、单元思维导图作品欣赏（怎么复习？）

四、单元作业设计再优化（怎么复习？）

     学习能力的提升（复习的作用）

 为了实现“减负提质”的目标，长春路校区三年级数学组的老师们从平时学生的作业和检测中，梳理学生对已学单元的内容理解和掌握不透彻的地方，提出有针对性的复习策略。

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文化路校区三年级数学教研组主要围绕北师大版三年级下册第六单元第一课时《分一分（一）》交流在大单元背景下如何在数与代数领域中发展学生的核心素养。

文化路校区三年级数学组在李之宝老师的主持下，组长邓敏就如何聚力教材进行详细的单元教材解读。

聚力课堂方面由王金东老师进行《分一分（一）》课时解读；程龙珍和丁利勤两位老师分别进行精彩的《分一分（一）》一课时的说课和无生上课，之后王淑侠和张国强进行评议。

聚力作业设计方面由崔华玉老师先进行分层次作业设计阐述，然后由冉利老师进行作业反馈。

文化路校区三年级数学组的老师全员参与，以老带新，团结一致，体现了我校人人参与，人人有话说的教研精神。

我校分管副校长在研讨最后，针对两个教研组的展示情况作出了总结。他指出了两个教研组的进步和不足，同时也提出了他对大家的期盼：期盼每位教师都能做到个体与集体的统一、过程和结果的统一、主观和客观的统一、内容和形式的统一。

扎根沃土，追求高远；精耕细作，静待花开。集体教研使老师们在反思和研讨交流中，切磋探讨，碰撞提升，促进教师队伍教学水平和教研能力的相长。

转自：“利辛县实验小学”微信公众号

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