“国培计划（2022）”甘肃省农村中小学薄弱学科骨干教师培训项目(小学美术)第三阶段晋江实小专场活动顺利举行

教改基地

辐射引领

交流共进

“国培计划(2022)”甘肃省农村小学薄弱学校骨干教师培训项目（小学美术）第三阶段晋江实小专场活动

5月15日，我校迎来了“国培计划”（2022）甘肃省农村中小学薄弱学科（小学美术）骨干教师培训项目的一百多位参训教师。学校高度重视本次研修活动，前期精心策划、周密安排。

在傅彩虹校长、张志刚书记、曾柏玲副校长陪同下，培训学员们参观了我校的“民俗园”、“科技园”、“美育中心”等场馆，老师们对学校独具特色的校园文化和孩子积极向上的精神风貌赞叹不已。

傅彩虹校长欢迎学员的到来并介绍关于学校的基本情况、办学理念、特色教育以及发展愿景。

林叶薇教授介绍本场活动的安排。为了促进教师的专业能力提升，在晋江市实验小学专场活动中安排了早上三个讲座及下午一组美术学科项目学习课堂教学展示。

专题讲座

姚育晓老师《新课标下美术教学的实施向度》

晋江市实验小学科研处主任姚育晓老师带来的《新课标下美术教学的实施向度》专题讲座。姚老师从美术视角出发，解读新课标，主要围绕“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”、“课程内容”、“学业质量”、“课程实施”六个内容进行了分析和讲解。

在实施向度上，在现行的教材基础上践行新课标要求，从“突出素养立意”、“优化课程结构”、“强化学科实践”、“明确教学质量”四个方面进行分析，并着重分享了项目学习、跨学科主题学习、大单元教学的新方式。

陈四梅老师《非遗传承“高粱+”跨学科实践课程的探究》

第二场是厦门市思明区民立二小陈四梅老师带来的《非遗传承“高粱＋”跨学科实践课程的探索》专题讲座。陈老师从高粱校本课程开发实践研究的历程、“高粱＋”跨学科实践课程的探索、“高粱＋”跨学科课程成果与影响、提炼教学成果的小结分析与展望四个方面展开专题分享。陈老师二十年的匠心探索，与学生同行，摸索、研究、种植，体验劳动的乐趣和收获的喜悦。将美育与德育、劳动教育、乡土文化有机融合，传承了优秀传统文化。

陈海燕老师《书法的传统与现代美学》

第三场是漳州市实验小学陈海燕老师带来的《书法的传统与现代美学》专题讲座。陈老师从传统书法的演变介绍了其实用性和艺术性。重点从书法的笔法、笔势，书法当代性、诗意性与艺术，书法的形式与构成，书法的抽象性分析现代书法。

教学观摩

美术项目式观摩课

“践行项目式  聚焦学科能力”

——《飞行梦工厂》

首先由晋江实验小学张爱萍老师对“飞行梦工厂”项目进行主题说明。三节美术课选自湘美版五年级上册美术第8课《飞行梦工厂》。

第一节课由晋江市实验小学凤竹校区姚丽平老师执教《飞行梦工厂（活动一）》，孩子通过分享课前学习单的知识，专用直升机的应用领域及用途，以游戏答题的形式巩固，头脑风暴，绘制出飞机思维导图，为下一节课的学习做铺垫。

第二节课由晋江市实验小学乐菲老师执教《飞行梦工厂（活动二）》，通过对比思维导图，了解设计图的组成部分，学习直升飞机的构造图及细节图，分工合作完成飞机设计图及设计说明。

整个项目学习活动聚焦生活中的真实救援困境，综合运用了美术学科各个领域知识，充分利用艺术实践的方式体现了美术学科“文化理解”“创意实践”艺术表现”等核心素养的融合发展，促进了学生创新能力，审美能力的提升。

点评指导

课后，林叶薇教授组织参训老师进行点评指导，对学校周密的安排和精彩的课堂表示真诚的感谢。

本次国培研修活动不仅展现了我校教师的专业风采，更搭建了相互交流的平台，不断推动学校内涵发展。

转自：“晋江市实验小学”微信公众号

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