借课例资源之力 落学科课程之实——记“1＋6＋N”模式推进学科课程常态落实区域性开放活动

带着浅夏的微风，和着五月的暖阳，2023年5月17日下午，岳麓区实验小学举行了“1+6+N”模式推进道德与法治学科课程常态落实区域性开放活动。区教师发展中心道德与法治学科专职教研员向阳老师、兼职教研员刘红艳老师莅临现场进行指导。

岳麓区实验小学吴静校长代表学校对各位专家、老师的到来表示热烈欢迎，总体介绍学校特色以及学科推进情况和效果，并鼓励道德与法治学科教师落实立德树人根本任务，让学科课程常态落实，发挥真正的育人作用。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治作为义务教育阶段的思政课，具有重要意义。向阳老师以“因为懂得 所以行动”为题，从课程标准入手，解读教材编写的基本逻辑，让大家了解学科的基本框架和结构，给老师们的课堂教学理清了思路。同时，向老师结合下校调研和问卷调查的结果，提出学校道德与法治课教育教学中存在的主要问题，并分享了团队三年来的课例资源开发成果，鼓励各学校积极推进探索以学校为单位推进学科课程常态实施的“找到1”，“发展6”“带动N”即“1+6+N”模式。

上好道德与法治课，引导学生扣好人生第一粒扣子。岳麓区实验小学的袁谦老师带着对学科的赤诚之心，从“举措、成长、展望”入手，阐述了学科团队组建、学科教研、常态化落实等方面的具体做法，为老师们介绍了了“1+6+N”模式推进学科课程常态落实的校本经验。

向老师再次肯定了实小对推进学科课程常态化落实的成效，并勉励所有道德与法治学科的老师不忘初心，牢记使命，站在儿童立场，上好每一节常态课。

多媒体主会场活动结束后，学校开放了41节道德与法治学科的常态课，供与会老师观摩听课。这41节课对应配套的资源都得益于区域学科团队的共建共享。

学校布置的道德与法治学科作业成果展，吸引了老师们驻足观看。

学校周到的会务安排也得到了大家的称赞。精美的课表安排、清晰的校园平面图、温柔的引导员老师无不体现了实小人的热情好客。

本次小学道德与法治“1+6+N”模式推进学科课程常态落实区域性开放活动在落日余晖中圆满落幕。这次活动不仅加强了区域内学校的交流合作与共享，更为全区道德与法治学科推进提供了宝贵经验。在今后的教学中，相信会有更多的道德与法治学科老师，用好课例资源，落实常态课程，引导学生扣好人生第一粒扣子，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

转自：“岳麓区实验小学”微信公众号

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