共研共学共起航，同心同力同成长——“四层五环节教学模式体系”系列研讨会之莱西研讨会简讯

三月沐阳，春暖花开。2023年3月15日上午，青岛市初中物理学科28年研究成果“四层五环节教学模式体系”应用研讨会暨“区际间（莱西+市北）联合教学”研讨会在莱西市济南路中学成功举行。青岛市物理学会副理事长、青大物理教育学业导师团团长、青大硕士生导师王㺸老师，市北区教育研究发展中心初中物理教研员张颖老师、莱西市济南路中学董波校长、市北初中物理教师代表、莱西市全体初中物理教师参加了本次活动。会议由莱西市初中物理教研员李凯老师主持。

环节一：青岛市公开课展示

莱西市济南路中学李旭东老师执教的《压强与生活》一轮复习课，运用的教学框架是青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系”之“双重五环节课前翻转模式”，即课前翻转五环节（按要求自主复习压强的基础知识）——课堂内化五环节（内化压强在生活中的应用）。李老师通过“天女散花”演示实验进行导入，利用“蔡加尼克效应：半途而废-再续前缘探究模式”，激发学生学习的积极性。李老师分别从固体压强与生活，液体压强与生活，大气压强与生活，流体压强与生活四个方面，采用“透镜式教学模式”设置一系列由真实生活情境组成的学生活动的小问题串，并通过渗透中国古人智慧，如利用“赵友钦：假说-模拟实验探究模式”等，循循善诱，引领学生解决这些问题，将压强观念深深地构建在学生的脑海中，同时激发学生对中国传统文化的敬仰，增强了文化自信。作为复习课的巩固落实功能，李老师依据布鲁姆的“掌握学习”思想，通过“小循环多反馈教学模式”，设置多重反馈练习，不断地反馈与矫正，让复习的内容得到及时的巩固落实。

环节二：青岛市交流课展示

青岛市初中物理学科秘书、市北区青岛第四十二中学于晓丽老师为莱西市的老师们送来了她执教的《简单机械》一轮复习课，运用的教学框架是青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系”之“单重五环节课堂常规教学模式”。于老师利用“椰壳效应：椰壳-米饭探究模式”“蔡加尼克效应：半途而废-再续前缘探究模式”，通过“和面板”趣味视频导入，通过询问“到底是谁的错？”“半途而废”——激发学生的学习驱动力。在“补”的环节，通过复习的知识，“重续前缘”，解决“到底是谁的错？”的问题，让前后得到呼应，学生得以自我超越。于老师在分析杠杆与生活中的实例时，依据心理学效应建构的“南风效应：南风-北风探究模式”，采用了逆向研究方法，拓宽了学生的思路，锻炼了学生的思维。于老师在梳理知识内容之后，紧跟着进行对应反馈练习，并链接中考，运用“角色效应：角色-扮演探究模式”通过学生自主讲解，提高了学生的掌握和运用知识的能力。整个课堂气氛活跃，学生参与度高，收获满满。

环节三：青岛市典型经验交流

莱西市济南路中学的杨林老师做了题为《一枝独秀不是春，百花齐放春满园——在团队合作中实现共赢》的经验交流，详细介绍了莱西市济南路中学物理教研组“4+4+4”集体备课模式。济南路中学的集体备课充分体现“雁行理论：头雁-雁行探究模式”，在“头雁”的带领下，进行每周半日集备和间周大集备，构建和谐的同事关系，优化学校教育生态。物理组还通过“党员先锋课——青年研讨课——级部示范课——专家问诊课堂——校级示范课---校级优质课——汇报过关课”七步赛课的活动，对教师进行更为具体的培训，每一轮的课堂展示都是通过精心个备、师傅引领、集体备课、细心磨课等环节，让青年教师们不仅在课堂教学中游刃有余，更能感受到团队合作的力量，实现老师们的业务能力高质量发展、协同发展。

环节四：研讨与交流

莱西市兴华学校李海涛老师、莱西市泰光中学王海霞老师、莱西市第七中学程洁菲老师、莱西市第四中学蔡旭凤老师对两节课进行了精彩的评课，高度评价了两位老师课堂中以“四层五环节教学模式体系”为高效设计工具形成的以学生为主体的优化的教学教学过程，同时也对两位老师精湛的业务水平给予高度评价。

环节五：专家指导

青岛市物理学会副理事长王㺸老师做了精彩而有深度的总结发言。王老师高度肯定了济南路中学初中物理的集体备课模式，符合心理学的“雁行理论”，通过头雁引领和雁群合作，有利于青年教师的快速成长。同时王老师从“四层五环节教学模式体系”的角度，结合诸多心理学效应和古代科学家方法的教学建模思想，对两位老师的单元复习课给予了高度的肯定，并提出建设性意见。王㺸老师强调，一轮复习课特别重要的就是帮助学生自己建立知识结构，让学生自己构建起单元知识脉络。要大胆地将物理实验拿到一轮复习的课堂中，首先通过梳理本章核心实验内容，形成整章的实验路径。然后，在每个小循环中引领学生自己重做本分支的核心实验，通过“辐射定律：轴心-辐射探究模式”根据核心实验向外辐射，由此建构起本分支乃至于本章的知识体系。王老师还鼓励老师们在“四层五环节教学模式体系”的基础上，要根据不同的班级和学生情况，大胆尝试不同的探究方法，用最适合学生的模式和方法去搭建出最优化的教学过程，最终立足学生核心素养的发展。

研学不止，探索不息。本次研讨会的成功举行，使老师们对青岛市初中物理学科28年研究成果“四层五环节教学模式体系”有了更深刻的认识和理解，对一轮复习课的方法有了更加深入的思考和学习。相信在青岛市物理学会副理事长、青大物理教育学业导师团团长、青大硕士生导师王㺸老师的指引下，老师们在今后的教学过程中能更好地运用“四层五环节教学模式体系”这一高效工具设计物理课堂教学，凝心聚力、潜心研究，深耕课堂建设，落实提质增效......如此，初中物理教学会更精彩，孩子们未来的发展会更绚烂！

莱西市济南路中学

莱西市初中物理学科

青岛市初中物理学科

2023-3-15

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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