疫时居家尚劳导行
线上实践提技赋能
在和燕教师的劳动课上，新时代的劳动教育不仅在校园中火热开展，在线上云课堂中，也精彩纷呈。对于和燕少年的劳动能力的培养是“一课”，更是“一育”。
壹引其纲，万目皆张。
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中指出:劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。
为深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准(2022版)》精神,坚持立德树人根本任务，发挥劳动的独特育人作用，推进劳动教育常态化深入开展，在居家抗疫期间，济南市历下区燕山小学积极探索劳动教育新形式，以“培养学生劳动素养”为核心，线上与线下链接，学校与家庭并行，开展了内容丰富的劳动教育活动。
六个年级积极探索，展现出了各具特色的劳育课堂。
一年级
我是家庭小主人✦
一年级的和燕小萌新落实了清洁与卫生任务群。
劳动教育是丰富学生精神生活、提高精神境界的重要载体。热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果，这是当代青少年的必要认识。劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动是美丽的，它带给孩子们的是独立、自信和快乐，这是一生的财富！
作为家庭的一份子，我们可以为我们的家庭做点什么呢？快来看看同学们的实际行动吧！
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通过各项家务劳动，不仅一年级的和燕小萌新们感受到劳动的甜美和快乐，更懂得了感恩家人的辛苦付出，形成了自己要主动参与家务劳动的意识。
二年级
小雪节气课程✦
二年级的和燕少年结合传统节气，落实了烹饪与美食任务群。
11月22日正值小雪节气，劳动课堂上，老师们带领二年级的和燕少年开展了以“了解小雪节气文化，共赴一场冬天的约会”为主题的劳动实践活动。在老师的指导以及父母的帮助下，从传统习俗“腌菜”入手，同学们亲自动手，洗菜、切菜、装瓶都不在话下，期待不久后开封时品尝的喜悦。还有的同学以“小雪”为主题，亲手绘制了大自然的书签，留存一份属于冬天的记忆。
通过一次小小的劳动实践活动，既锻炼了和燕少年们的劳动能力，也更加懂得了劳动的艰辛，相信在之后的实践生活中，和燕少年们会更加热爱生活，热爱劳动。
三年级
济南传统美食✦
三年级的和燕少年，结合烹饪与营养任务群开展了劳动实践。居家有温度，劳动不停歇。
居家期间同学们在老师的指导下，和家长一起制作可口美味的饭菜，包水饺、烹饪简单安全的饭菜……。
从烹饪美食中，感受懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的真谛。
大家也都在群内积极分享。但请同学们务必注意用火安全呦，让我们行动起来吧！
四年级
冬季衣物整理
——这么“收”，“纳”么美
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四年级的和燕少年落实整理和收纳任务群，老师在课堂上讲解后，发出倡议，收纳能让我们生活变得有秩序，让房间里变得整洁美观，使用东西可以更便利，更让我们心情非常的愉悦。
为了更好的促进学生独立能力的培养，让同学们熟悉掌握生活自理能力和简单的劳动技能。初冬来临，四年级的和燕少年们，根据劳动三个任务群，展开了"这么收，“纳”么 美—整理冬衣"的项目实践。
和燕少年的居家生活浸润着对家人爱的分享与担当，让我们欣赏一下四年级队员们的表现吧。
五年级
小雪节气课程
——手擀面条
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时逢小雪节气，冬雨雾霭蒙蒙，五（1）中队开展了一场温暖的线上教学。在老师的带领下，队员们系上围裙，摆好砧板，用起擀面杖，跟着屏幕里老师的示范，做出了一碗碗热腾腾的手擀面。
这是队员们第一次自己动手做出一碗面。这是工作奔波的父母第一次吃上孩子擀的面。这是一次关于生活、关于劳动、关于冷暖寒暑之间体谅关爱的教育，也是居家学习日子里被兴趣、创意和爱心照亮包围的课堂。
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“初冬养生劳育课堂”启示良多，不仅是和燕少年们，还有家长，总要在生活的路上用心付出，体会其中真味，就像冬日里的那碗手擀面——朴素、温暖。
六年级
我是家庭好帮手✦
六年级的和燕少年们，根据劳动教育任务群，开展了“家用器具使用与维护”的项目实践。
活动中，同学对家中的器具进行了有效维护，如清洗油烟机、洗衣机、空调的滤网。面包机的使用、空调罩的拆装，油烟机中的满手油腻，劳动实践中才体会家人的辛苦，经过自己的双手使家用器具变得干净卫生，也收获到了劳动的自豪。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过这活动，同学们不仅在实践中体会到劳动的快乐，提升了劳动能力，还感受到家物劳动的繁杂家人的劳累。相信他们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，更加热爱劳动，热爱生活。
“
以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新。
燕山小学将继续在“和燕文化”的引领下，依托学校“燕行课程”体系，积极探索劳动教育新模式，全方位开发劳动教育资源，不断提高劳动教育水平，让和燕少年们的居家线上学习时光，在劳动中绽放更绚丽的光彩。
转自：“历下区小学教研”微信公众号
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