以下文章来源于冠霖书院 ，作者王雨磊
今天有位同学说，导师大发雷霆，把自己的选题狂批了一通，让自己很郁闷，也很忐忑。
与导师沟通出现分歧乃至冲突，是一个很普遍的现象，抱怨导师的案例很多，甚至与导师开撕的也不是个案。因此，今天专门谈一谈这个问题。
特别说明：以下建议，仅代表我的个人看法，也仅限于大多数情况，如果你的个例非常复杂或者存在诸多争端，我建议你具体问题具体分析，采取具有针对性的措施。
01
我的第一个建议是，
停止抱怨！
原因有三：
（1）学校和导师未必如你所说的那么差，你毕竟还是没毕业的学生，你对学校和导师的理解都是片面的，甚至是情绪上的，这些抱怨也真的不够犀利；
（2）你之所以享受到了这样的学校和导师，是你过去综合素养的自然结果，就算你说你选择到了“渣导”，那也是很大程度上因为你的选择能力不行，不能都赖别人；
（3）最为重要的是，怨气是一种只会伤害自己的心理能量，尤其在博士阶段，你最需要做的是提升自己的科研实力和学术生产力，而满腹牢骚的人，是做不成事的。
一个人的心量是有限的，而你需要补的功课那么多，心里哪有地方存放怨气呢？还是赶紧把怨气清空，存一些进取之气吧！
02
我的第二个建议是，
理解你的导师！
虽然现在这个社会的风气流行“吐槽导师”——很多时候是善意的、搞怪的，虽然，每个人导师都有自己的秉性和脾气，有些导师也的确过分，但是，我还是坚定地劝你理解你的导师。
理解导师，就是理解未来的你自己。
有些事情是导师的个人问题，还有一些的确是学校的教育制度问题。现在教育系统的确对导师极不友好，很多制度也让导师们有苦难言。比如为了避免学科评估出事故，学校和学院就会把学生论文的质量把控压力倾倒给导师；再比如，很多学校为了“出学术工分”，会逼迫研究生毕业发表，实际上最后还是导师填坑，这样的制度一方面极大地强化了学生对导师的依附性，另一方面，也是鼓励学生去“盘剥”导师，对于那些资源相对丰富的导师来说，这样可以强化学生资源整合；但是对于普通导师来说，很多时候真的就是在替学生打工。再比如，有些院系导师的遴选与评估制度不到位，都想做和事佬，最后只能靠隐形规则彼此制约。诸如此类的事，很多很多。
由于你是学生，导师往往并不能与你直言，但是迫于形势，他又不得不做，于是，就有了很多原本不必要的情绪甚至大发脾气。对此，你应该尝试去理解你导师发脾气的背后动因。也许，你的理解会让导师成为朋友。
03
我的第三个建议是，
关心你的导师！
很多学生的确对自己的导师很客气，但是有时这种过分偶像化甚至去人格化的交往方式，反而是不利的。
研究生和博士生，毕竟都是成年人了，从人格上，导师和学生也是平等的，导师也是人，或者说，导师首先是一个人，其次才是导师。导师没有学生想象得那么伟岸，他们自己的柴米油盐一样鸡毛蒜皮。
尤其，别太把导师当成是一个指导论文的工具，当然，导师指导论文的确是他的工作，但是这份工作真的是良心活，是需要情感投入的，作为一种交互，适当表达一下你的关心，是人之常情，也是中国人尊师重道的传统。毕竟，礼，尚往来。
客观地说，现如今的学生们比过去几十年的学生，在与老师交往时，目的性色彩更浓。当然，这不能都怪学生，但也真的不要寒了导师们的心。有时候，你会发现，导师们也挺容易满足的，只要学生心里存有那份敬重，逢年过节的一句问候，其实也就够了。
04
我的第四个建议是，
团结你的导师！
很多博士，惧怕导师——当然这些导师固然有可怕之处，但是，无论在哪种情境下，导师其实是博士生的同盟，是博士生最先需要团结的对象。我没有使用“统战”这个词，也真的不至于，而是鉴于很多博士生不主动联系导师，甚至博士论文写完了才给导师“过目”，这其实是很不科学的做法。
你的导师是你博士论文的第二责任人，你延迟给导师介入的窗口期，既是对你自己的不负责，也是对导师的不负责。当然，导师放羊和懒惰等，又是另外一回事了。
值得一提的是，导师拥有对博士生的“合法批判权”。这种权力的自由裁量挺大的，在开题的阶段，就团结好导师，会让你接下来的博士生涯，省去很多烦忧甚至难堪。
05
我的第五个建议是，
多呈现研究结果，少开空头支票。
这是一个具体的建议，为什么会这样说？这实在是很多博士特别善于承诺，总是幻想拿着脑海里还不成熟、甚至自己都不能自圆其说的空想去说服导师。这是白日做梦，别说你还没毕业，就是毕业了，这种说服也是违反自然规律的。
与导师产生分歧，很正常。但是，说说说，是真的无用功。你现在这个阶段，导师当年也经历过，当年说不定比你还能说。
更踏实的做法是，赶紧看文献、提具体思路、拿出扎实的结果，把这些结果呈现出来，一方面可以打消导师疑虑，降低你的说服成本；另一方面，在做的过程中，你会发现，你的不切实际的想法会越来越少，而接地气的、建设性的想法会越来越多。
没有人天生适合做学术，也没有人天然相信你的实力，包括你的导师。多做少说，才是王道！
最后，祝福大家都能收获一段与导师的珍贵学术情谊！
转自：“学术训练营”微信公众号
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