俗话说“工欲善其事，必先利其器”，科研创新活动必然离不开科研基础设施和科研仪器的支持，高校大型精密仪器设备(以下简称“大仪”)是突破科学前沿、实现技术变革的技术支撑，是提升高校教学质量、培育创新人才的有效载体。此篇对大型仪器设备开放共享工作常见的一些问题进行梳理，有助于各教学科研单位在日后的科研创新活动中更有效地进行资源共享。
Question A：大型仪器设备为什么要开放共享?
进入二十一世纪，国家加大了对高等教育的投
入，通过“211 工程”、“985 工程”及“双一流”建设项目的实施，高校实验室的大型仪器设备急速增加，是对国家科技创新能力的形成以及建设创新型国家发挥了巨大的作用。但随之也产生部分大仪设备存在使用效益不高、部分科研设备重复建设购置等现象。
习近平总书记曾在讲话中指出，要把公共财政投资形成的国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放，它们更好地为科技创新服务，为社会服务。为此，国务院、教育部、科技部、财政部先后发布了《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号)等一系列管理文件，加大了对大仪开放管理工作的指导和规范的力度。
Question B：哪些仪器设备必须开放共享?
1.要求单台套价值50万元及以上的非涉密科学仪器设备都要向社会开放共享。
2.将所有开放资源纳入由科技部牵头建立的国家开放网络平台统一管理。
3.科技部牵头会同有关部门组织开展科研设施与仪器开放共享评价考核工作。
4.中央财政资金购置的单台套在200万元及以上科研仪器设备严格查重评议。
5.将新增资产配置与资产存量挂钩，对长期低效
运转、闲置的资产调剂使用。
Question C：大型仪器设备考核工作有哪些?
2018年起，科技部、教育部、财政部会同有关部门组织开展了中央级高等学校和科研院所等单位科研设施与仪器开放共享评价考核工作，目前主要有以下三项:
1.由教育部牵头，每年将高校资产中单价在人民币40万元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备的开放共享情况进行评价考核。
2.由科技部牵头，每年对中央级高等学校拥有的重大科研基础设施和原值50万元以上的大型科研仪器的开放共享情况进行评价考核。
3.由科技部牵头，每两年对拥有财政投入形成科技资源的高等学校，拥有的单台套原值50万元以上的大型科研仪器存量及运行服务情况进行调查。
Ouestion D：按照国家要求，学校应该做到的具体工作有哪些?
1.根据教育部相关要求，对于验收合格的大型仪器设备，在设备办理资产入固定手续后的30天内，必须要开放共享。
2.大型仪器设备统一纳入开放学校共享公共平台管理(dygx.swjtu.edu.cn)，设备管理员应同步在大型仪器设备开放共享平台完整填写仪器参数。
3.2021年起学校开始全面启动大型仪器设备开放共享平台(dygx.swjtu.edu.cn)，按照科技部和教育部要求，40万以上大型仪器设备日常使用必须通过此公共平台预约使用，资实处每一个月汇总通报各个单位设备使用情况，作为考评依据，后续教育部、科技部的相关考核将直接从系统后台读取设备使用数据。
Question E：仪器设备管理目前遵照执行的制度文件有哪些?
(一)上级制度文件
1.高等学校仪器设备管理办法（教高〔2000〕9号）
2.教育部关于印发《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》的通知（教财〔2012〕6号）
3.教育部直属高等学校、直属单位国有资产管理工作规程（教财函〔2013〕55号）
4.国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见（国发〔2014〕70号）
5.国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法（国科发基〔2017〕289号）
6.其他相关文件
(二)校内制度文件
1.西南交通大学大型仪器设备开放共享管理办法（西交校资实〔2022〕5号）
2.西南交通大学大型仪器设备开放测试基金管理办法（西交校资实〔2022〕6号）
（来源：西南交通大学资产与实验室管理处）
转自：“科研设施与仪器平台”微信公众号
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