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华东师范大学决定:代蕊华,任新职!

2022/11/4 11:02:47  阅读:962 发布者:

近日,华东师范大学教师教育学院迎来第二任院长。

1021日下午,华东师范大学教师教育学院召开全院教职工大会,宣布学院院长的任免决定。华东师范大学党委书记梅兵,党委常委、组织部部长程静出席会议。教师教育学院党政领导班子和全体教职工参加会议,会议采用线上线下结合方式进行。

程静部长主持会议并宣读了干部任免通知。随后新院长代蕊华同志和原院长周彬同志先后发言。

华东师范大学教师教育学院新任院长代蕊华同志讲话

代蕊华在对组织培养表达感谢后表示,他将与学院领导班子紧密合作,发挥全体教职工的智慧与力量,不断促进教师教育现代化,进一步提高华东师范大学在教师教育领域的引领与示范作用。

华东师范大学教师教育学院首任院长周彬同志讲话

周彬在发言中对学校为学院发展提供的支持,对学院全体师生、行政团队、班子成员在七年中的辛勤劳动和无私奉献表示了感谢。最后,他感谢代蕊华院长对于教师教育学院的支持并祝福教师教育学院能在中国的教师教育事业发展中发出更强音,贡献更伟大的力量。

党总支书记朱梅代表学院班子对代蕊华同志表示热烈欢迎,并期待在新院长的带领下全院师生能够齐心协力,共同助力学校教师教育事业发展。同时,她代表班子成员感谢周彬同志的倾情付出并祝福他在新的工作岗位再创佳绩,共同致力于学校发展。

校党委书记梅兵对周彬同志担任教师教育学院首任院长以来带领全院师生奋发有为推动各项工作和事业发展表示感谢,对代蕊华同志接任院长后的学院班子成员和全体教师提出了期望和要求。她表示,希望教师教育学院党政班子进一步提高站位,增强大局意识和责任意识,以推动国家和学校教师教育事业发展为己任,切实担负起建设一流教师教育、引领教师教育、服务国家教育事业发展的责任,主动对接国家相关部门的任务和要求,坚持守正创新,主动思考谋划教师教育新一轮改革发展的蓝图,积极探索新时代教师教育的治理模式、育人模式,广泛凝聚学院、学校、社会各界力量,为不断提高教师教育质量做出扎实的贡献。她寄语全体教师一如既往地支持学校和学院的工作,及时学习和深入领会国家对教师队伍建设、对教师教育事业提出的新要求,凝聚改革共识、汇聚创新力量,在培养优秀的教师、教师教育研究、学院制度建设等方面取得更大的成绩,与学校一起为国家教师教育事业的发展做出更大贡献。

华东师范大学教师教育学院

华东师范大学教师教育学院在整合全校教师教育资源、集中全校学科教育专业力量、继续发挥教育专业学位管理中心管理职能的基础上于201510月组建而成。

学院拥有专任教师41位,其中教授15名,副教授23名,讲师3名。学院拥有语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、道德与法治教育、科技教育以及音乐教育共11个学科的教育硕士点,以及相应学科的课程与教学论专业硕士点。另外,设有课程与教学论专业(语文、数学、英语、物理、化学、生物、科学教育七个方向)博士点,教育领导与管理、学校课程与教学论两个方向的教育博士点。学院以培养“彬彬有礼、侃侃而谈,循循善诱的专家型教师”为目标,秉承“在学术上求高度,在育人上显仁厚,在服务上见影响”的办院思路,以学科教育研究、教材研究和教师教育研究为学术重点,旨在成为全国学科教育研究高地、卓越教师成长摇篮和教师教育变革策源地。

代蕊华简介

代蕊华,男,196910月出生,博士,教授,博士生导师。现任华东师范大学教师教育学院院长。

1991年毕业于河南师范大学教育系,1994年毕业于华东师范大学教育管理学院,1994年华东师范大学研究生毕业留校工作至今。曾担任学院研究生辅导员、院部党支部书记、院长助理、研究室主任、校长办公室副主任等职;20018月被聘为副教授,200712月被聘为教授,20096月被聘为博士生导师。20084月至20094月在美国加州大学伯克利分校做访问学者。

2021115日,被教育部办公厅公布担任基础教育教育教学质量评价指导专委会委员。

现任教育部中学校长培训中心常务副主任、全国教育干部培训专家委员会秘书长、全国中小学校长培训工作研究会秘书长。

支出的教育部人文社会科学“九五”规划课题“高等学校办学效益分析”、全国教育科学规划“十五”课题“高等教育对经济发展的贡献率研究”、教育部人文社科“十五”规划课题“基于教育国际化背景下的学校发展规划研究”、上海市教育科研规划课题“学校教育成本研究”、上海市教育科研规划课题“校长专业发展与培训模式改革研究”、上海哲学社会科学规划课题“发展性学校教育质量保障体系的理论与实践研究”、教育部文科基地重大项目子课题“教师专业发展与校本培训”以及“学校发展策略研究”等。参与的课题有国家自然科学基金项目“发展性学校教育质量保障体系远程支持系统实验研究”等。出版合著、编著《课堂设计与教学策略》、《课程改革与课程评价》、《高等教育质量保障概论》等3部,主编副主编《素质教育:名校的追求与实践》等4部,发表论文60余篇。

来源:华东师范大学教师教育学院

转自:环球学术”微信公众号

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