背书心流：输出是最好的输入

作者：学术志考研小组长

亲爱的宝贝们，这是我们小长假后的第一次相见，还有74天，就送你们上考场啦。

最近忙着捞走丢的小朋友，为什么总有人学着学着就不见人影了呢？大概，是闭关去学习了吧。（肯定不是！）到了这个阶段，我就不再听取例如“今天不舒服想休息一下”“我好焦虑，不想坚持了”“刚刚学习了三个小时，奖励自己休息一天”这样的解释了哦。

从前慢悠悠给的建议，也变成了这个月严肃讲的要求。

01 背书密码：输出是最好的输入

“输出是最好的输入”，这句话差不多成了课堂的口号，最早出自美国作家米哈里·契克森米哈赖的《心流》。

在知识吸收层面，可以理解为“费曼学习法”。网课的场景下，非常容易思维懈怠，一堂课下来学到多少、学懂了多少，是需要检验的。无论鼓励大家创造寻龙诀，还是写框架图和北斗模型，都是在督促大家把听课的“输入”转化为作业的“输出”。最近整理了往期的作业本，有些小朋友已经默默把框架图和北斗补上了，且包含了自己的思考。无论当前学习进度如何，要有一份自己的背诵笔记了，不限呈现方式，唯一要求的是系统思考。

进一步看，在知识的运用层面，就是答题练习。我们的27次理论课中，涉及了9次答题训练，坚持完成训练的同学，都有了比较大的进步。这里提出两个要求，第一个是把涉及真题训练的章节，最起码听一遍讲评，甚至是两遍；第二个要求，听完讲评之后，自己闭卷写一遍思路，这才算是“落袋为安”了。

还有一项输出，是关于自己的效率，量化记录，合理优化。之前为大家提供了背书表，其实在背书表之前还有一份学习表，供大家记录实际的背书和学习时间，再反过来调整背书表的强度。有宝贝偷偷问我，小组长呀，真的有人可以一个小时背完嘛？恩……熟练了可以，第一遍肯定不行。更重要的是，每个人都有自己的时区，我提供了一份相对标准化的操作流程，而自己的时区，合适才行。

02 提分密码：作业和考试，一个都不能少

上一个要点里，说完了作业，配合答题模板那节课服用，效果更佳。十月一整个月是冲刺串讲，然后就是模拟考试了，相比往年会严格一些。（如果参与的积极性不高，也可以算了，爱考不考吧，右上角叉出去。）

在跟进度的宝贝们，继续往下读。模拟考尽量闭卷，别再逃避或者拖延了，来不及了呀。听课的时候，让自己节奏松散一点，慢慢听回放；作业都是踩点提交，甚至从来没试过自己写一道主观题要用多久，手写会多累，只是埋头背书，一直背书，不得行啊！

模拟考提交的试卷，老师都会做批改，并针对大家的问题做知识、问题的讲评。记得来考试！

03 心态密码：每一天都是DDL

DDL创造生产力，小组长创造DDL。

过去的半年里，真是用尽办法为大家创造DDL，也磨练了一个风格百变的小组长。最近时常接到“投诉”，怎么都不关心大家，不经常催着学了呢。哎呀呀，不是一直在暗中观察着嘛。现在都学得那么认真，小组长就负责维护岁月静好。

看看十月份的课表，几乎每一天都是DDL，公共课的时间也要加上了。每一天该做的事情，一定要做完，把每一天都当做DDL。这句话说起来轻松做起来难，真的很难。

请坚持，请加油！

转自：“社会学苑”微信公众号

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