世界汉语教学学会《国际中文教师标准》、《国际中文教师专业能力分级认定标准》（征求意见稿）

为加强国际中文教育领域团体标准化建设，更好地适应国际中文教育发展的新形势，进一步促进国际中文教师的专业进取和发展，建设高素质的国际中文教师队伍，由世界汉语教学学会批准立项的《国际中文教师标准》（以下简称《标准》）和作为附件的《国际中文教师专业能力分级认定规范》（以下简称《认定规范》）已研制完成。

《标准》是规范与引领国际中文教师在中文教育教学中有效开展教育活动的准则，包含专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展5个一级指标，16个二级指标。《认定规范》）是根据《标准》制定的，对从事国际中文教育工作的教师所应具备的各项能力，进行初、中、高三级能力认定，是开展国际中文教育的学校或机构进行国际中文教师评价工作的依据。

为保障团体标准的科学性、严谨性、包容性，现公开征求意见，欢迎学会会员、有关单位和各方面专家登录世汉学会官网，下载附件，提出您的宝贵意见。

感谢您对国际中文教育标准建设作出的贡献。

世界汉语教学学会标准与认证工作委员会秘书处

世界汉语教学学会团体标准委员会秘书处

2022年7月29日

转自：汉教学苑

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