从传播学角度谈谈对全民带货的理解——北京印刷学院新传考研2022专硕论述题
2022/6/27 15:56:42 阅读：655 发布者：
这道题是从一个社会热点现象出发，考查学生对于传播学理论知识的灵活运用。其实就是我们如何用传播学的视角来解释全民带货这个现象。
人类有了媒介才能从事与之相对应的传播或其他活动，因此真正有价值有意义的并不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质，及其带来的社会变革。在麦克卢汉看来，每一种媒介的产生都开创了社会行为的新方式，媒介是社会发展的基本动力，也是区分不同社会形态的标志。直播媒介的交互性、社交性为用户提供了在场感，这也是直播带货快速发展的一个重要原因。巴赫金的狂欢理论强调全民平等自由参与的主体，认为狂欢广场是全民参与、形成共鸣的场所，在这里各色人等都在亢奋而积极地表达着自我。官员、主流媒体人、企业高层等多元主体纷纷加入直播带货的大潮，更是使直播带货的狂欢进化到“全民狂欢”的阶段。直播带货依赖其独特的视觉性、社交性和互动性建立起全新的狂欢广场，成为具有相当影响力的全民参与其中的媒介奇观。使用与满足理论站在受众的立场上，通过分析受众对媒介的使用动机和获得需求满足来考察大众传播给人类带来的心理和行为上的效用。同传统的讯息如何作用受众的思路不同，它强调受众的能动性，突出受众的地位。该理论认为受众通过对媒介的积极使用，从而制约着媒介传播的过程，并指出使用媒介完全基于个人的需求和愿望。柯林斯基于微观情境视角提出了社会互动的动力机制互动仪式链概念。在以情境为起点所构建的互动仪式链中,互动仪式的核心是一个因果关联和反馈循环的过程,由四种主要的要素构成:两个或两个以上的人通过身体在场而相互影响、对局外人设定了界限、将注意力集中在共同的对象中、能够分享共同的情绪或情感体验。而当互动仪式链的四要素形成高度关注以及情感连带,并产生集体兴奋时,则会产生四种主要的仪式结果:群体的团结、个体的情感能量、代表群体的符号认可、道德感。仪式能够激发情感，而情感又会进一步回应和提升人们对仪式的感觉。直播带货制造了虚拟空间的用户共同在场，通过仪式情境增强了感染力。直播带货过程中体现的不仅是带货能力和销量,更体现了即时、互动的直播形式具有的强烈仪式互动特征。疫情期间,网络直播带货现象,凭借其兼具媒介、商业和政治沟通属性成为当前最热门的传媒产业形态,也颠覆了传统媒体单向度的信息传播方式和社会交往模式。而与此同时，直播带货的多元化主体与多样性功能则会随着技术的发展和产业重构而不断持续。全面带货中也有很多问题值得我们思考。●强月新,孙志鹏.互动仪式链理论范式下官员直播带货现象分析[J].编辑之友,2020(10):21-26.●闫玉刚,宫承波.狂欢化与去狂欢化——基于新冠疫情期间直播带货传播现象的冷思考[J].当代电视,2020(06):94-97.好啦！今天的博士考霸取经团解读，就到这里啦！喜欢我们，点个关注！
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