2022/4/21 15:17:17 阅读：168 发布者：chichi77
丨 只要不抄袭，就是一篇合格的硕士学位论文？
又到了学位论文集中评阅的时候。最近，我也评阅了几份硕士学位论文，读完之后脑子里空空如也，心头却疑雾重重，眉头紧锁，总觉得缺点什么。
几篇硕士学位论文写的都是近十几年来的老方向、老内容，工作量不小，但工作没有新意，就像新进的学徒，模仿着老师傅的方法来了一次产品考核。
但硕士培养不是工厂里的流水线，3年辛苦的学习与训练，到头来只是简单重复十几年前别人的工作，岂不是让人唏嘘。
这些工作从近处看可能只是为了那一纸文凭，从长远看，这样的研究思路、训练方式和眼界，到了博士阶段还得重新推倒重来。
国家投入了大量的钱和人力资源，换来的只是浅尝辄止，资源的浪费、时间的浪费、青春的浪费。
最近一个月，办公群里最为频繁的消息就是提醒导师督促学生进行论文降重。
在我的电脑界面上，有时候网页的右下角也会突然蹦出个小窗口，定睛一看，名曰“专业降重，收费合理”。看来，这也快要成为新的产业了。
有时候我很纳闷，自己写的论文干嘛要去降重呢？难道真的会有这种鬼使神差的巧合？
如果有，你必须找到这个人好好喝两杯。一是看准了人，免得他跑了；二是问问他是怎么在你还没写出来之前，他已经抄好了。显然，这种巧合太假了。
我自己的研究生在写论文初稿的时候，我就明确地给她讲清楚，论文必须是自己一个字一个字写出来的。即便是综述和进展部分，也只是只表其意，不模其文。这样写出来的论文，才能是属了你自己名字的论文。
写完论文还要花大价钱参与查重和降重？买点肉吃吃多好呢，对吧。
想当年，力学大师钱伟长先生在其一篇论文的参考文献部分赫然写着“本文不必参考任何文献”字样。那气势、那自信、那气魄，怎能不让人佩服。正所谓，大爷就是你大爷，大师也永远是你心目中的大师。
今年，我特意看了一下学院研究生学位论文查重结果，有的学生还能达到20%以上。
我都想不明白，这样的学生是怎么研究3年的？研究了什么以至于3年能研究出这样的结果？
在查重之后，后续“大事”就是令人瞠目的各种“降重技术”。
再牛的降重手段，无非就是玩文字游戏。在这里，有时甚至错别字都能做出贡献，都是降低重复率的好办法。
经过一番折腾之后，论文的复制比下来了，后面就是送外审给外审老师评阅，然后就是答辩拿学位。一圈下来，这怎么看怎么像是学位流水线作业。
细细想来，现在社会连个保安都要硕士学位了，还能责怪孩子去拼命追求学历认可吗？
但是，从学校来看，这样的学生又能给学校带来多大的学术声誉？不搅和就算不错了。
前两年，我在评审某个师范大学的硕士学位论文中就发现这样的问题。
作为一个外审专家，能到我手里的论文肯定都是经过学校重重审查，最起码在复制比上是达到了学校的基本条件。但当我仔细看其中的文字后，我都觉得可笑。
这哪是学位论文？没有最起码的逻辑思路，没有明确的科学目标，章节之间逻辑混乱，语言更不是学术语言。
更为可气的是，论文最后一章节足足有10000字，分明是从哪个规划文件上复制粘贴进来的，用来凑字数的。语言表述根本就不是学术语言，讲的内容也跟前面毫无关系。
气愤之余，直接给了这篇论文57分。意思很明确，这样的论文根本就不能参加答辩。
但更为诡异的是，两天后这篇论文的作者竟然神奇地给我发来了短信，问我对论文哪里不满意？我直接告诉ta，“具体的意见我已经写的很明确，请导师把关”。
可想而知，管理如此松散的学校，怎么可能培养出像样的学生。
因此，这个学校送来的学位论文，我一律拒绝评审，我也不想浪费时间在这样的学生身上，大家互不打扰还少置点气，保重身体多好呢。
现在的查重手段虽然大大降低了简单复制甚至拷贝式论文的出现，但是，这样只注重形式上的过关、对学生的学术思维及科研能力培养的相对忽视，也确实对学生起到了很不好的示范作用。
要求硕士生去做大科研难度不小，但是万万不能将不抄袭，作为合格硕士研究生毕业的基本条件。
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