名师指点迷津 助力中考备考

名师指点迷津，助力中考备考

      春风不燥，阳光正好。为进一步提高我市初中数学的教育教学质量，帮助广大初中数学教师准确把握中考数学命题的改革方向，更有效地进行九年级的中考复习，2022年4月8日下午2：30“中考数学备考网络报告会”准时开始，本次会议由新乡市基础教育教学研究室魏银光老师组织安排，李红娟老师主持，河南师范大学附属中学的付帅老师主讲。

     付帅老师从四个部分进行了分享：中考中的“变”与“不变”，2021年中考试卷特点，典型问题解析与启示和中考复习（教学）建议。首先，付老师分析了近三年的河南中考试卷，明确了试卷中“变”的是知识点的位置、部分题型、分值以及阅读量，“不变”的是试卷题型结构和《课标》中所考查的能力和素养；接着，通过剖析2021年的河南中考试题，付老师重点强调了其中所体现的“四基”“四能”以及学生的数学核心素养；借助《完全平方公式》的课例展示，付老师指出平时教学要深度挖掘教材，让学生领悟其中所蕴含的数学思想。最后，付老师给出了中肯的复习建议：要回归课本，重视“四基”；要关注“开放性”“探究性”问题，培养学生的思维品质；要引导学生了解数学文化，增加数学底蕴；要关注“阅读理解”，培养学生的学习能力；要适度控制试题难度，进行因材施教。

     新乡市各县（市）和市区所有初中学校的九年级数学老师观看了此次网络研讨会，有条件的单位还组织了集体观看。

 会后，老师们纷纷表示受益匪浅，对于第二轮复习更有了底气，对于中考复习也有了方向。

新乡市第二十二中学梁佳佳老师的观后感想：

     付老师的报告会，信息量非常大。从对国家政策的分析到对教学细节的具体指导，娓娓道来。通过学习，我对以下几点有了新的认识：1.要以研究中考的态度对待每一节课，课堂上要注重知识的生成过程，让学生经历知识完整的形成过程，以便在应用中进行迁移，以不变应万变。2.要潜移默化地培养学生的核心素养，注重对知识的提炼和归纳；注重对基础知识的教学，对基本图形、基本思想方法的总结；注重引导学生根据题目条件如何思考，用哪些知识和方法能推导出结论。3.注重一题多解，使学生的思维触角伸向不同的方向，不同的层次，这样不仅能培养学生思维的广阔性，更能提高学生的积极性。4.错误中往往孕育着比正确更丰富的发现与创造因素，要注重引导学生积累平时的错题，做题后反思，并发挥集体教研力量针对学生错误集中的类型专项再练，错题再考。再次感谢市教研室魏老师、李老师的组织，感谢付老师的指导和分享。

新乡市第十中学马慧芳老师的观后感想：

      付帅老师首先指出知识点所在位置、形式与分值发生了少许变化，而试卷题型结构，知识能力素养的考查没有改变。紧接着付帅老师通过对照课标对2021年中考试卷中的具体题目进行分析，阐述了试卷的四大特点：1.立足“四基”，突出素养评价；2.聚焦“四能”，引导教学方法；3.面向全体，落实立德树人；4.关注思维，注重思想方法。通过付老师的试卷分析，让我们清晰的看到每道题目的出题意图，也让老师们明确在今后的习题讲解过程中要注重思想方法的归纳与提升。在典型试题分析与启示环节，付老师通过完全平方公式这节课向老师们提出了课堂教学要注重知识的生成过程，注重对知识的提炼与归纳，要融入数学思想方法等。在听取了付老师的复习备考（教学）建议后，九年级老师更加明确今后的复习方向，在复习过程中要紧扣课标，抓基础，以不变应万变。

     在这草长莺飞的季节，新乡市全体九年级数学老师沐浴在教研的春风里，享受着饕餮大餐。一次次教研，一点点提升，一步步前进，让我们共同努力，团结协作，一起向未来！

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